小学美术苏少版 一年级上册 第6课《找找三角形》.pdf

小学美术苏少版小学美术苏少版 一年级上册一年级上册 第第 6 6 课找找三角形优质课找找三角形优质 课公开课教案教师资格证面试试讲教案课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、寻找、发现和观察生活中有趣的三角形物体,并发现它们的异同,体会不同三角形给人的 不同感觉。 2、能用画、剪、撕、帖、折等多种手法来表现生活中有趣的三角形物体 ,并能用绘画、拼贴 的手法运用三角形来设计图形。 3、培养学生观察生活、热爱生活和积极创造生活美的美好情感。 2学情分析 1、教材分析: 让学生通过观察和寻找周围的三角形,让他们发现生活中三角形的众多存在和作用,能发现 三角形的异同,比较不同形态的三角形给人不同的感受:尖头向上的三角形显得稳定、坚硬; 倒立的三角形给人危险和锐利的感觉。 “奇思妙想”、 “学生作品”这些板块旨在启发学生 说说、 猜猜、 看看,让学生了解三角形的物体可以用多种方法来表现,并尝试用一种方法来表 现生活中有趣的三角形物体。 2、学生实际: 前两课的快乐学习已经让学生有了很好的基础,对本课的学习有了很好的心里准备和知识技 能储备,能够根据前两课的学习找到共同之处。 3重点难点 重点:寻找、发现和观察三角形的物体,并能用画、剪、撕、帖、折等多种手法来表现生活中 有趣的三角形物体。 难点:采用不同的手法表现生活中有趣的三角形物体,并添加细节组成有趣的画面进一步来 美化生活。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】欣赏导入 1. 少先队入队戴红领巾 师:小朋友想加入少先队吗?戴上红领巾可神气了,红领巾式什么形状的? (出示 PPT 图片) 师:三角形有什么特点? 2. 揭课 师:今天这节课我们就一起在身边“找找三角形”。(板书课题) 活动 2【讲授】认识三角形 1. 大自然和生活中有许多三角形的物体,大家看:(出示 PPT) 三角形的叶子 三角形的蝴蝶的身体 (3)帆船的帆 你还知道哪些三角形的物体? 2. 我们生活中还有物品就被设计成三角形的,非常有意思: (出示 PPT) 上海世博会德国馆建筑 三角形的展示牌 三角形组合成的茶几 展览馆的一角也有很多三角形 滑滑梯 3. 为什么生活中的许多东西要做成三角形? 当尖尖的角在上面的时候,三角形显得非常稳定、 坚硬,所以很多设计师就是利用三角形的这 个特性来设计的。 再看,把角转一转,转得朝下,现在你又有什么样的感觉? 倒过来,三角形就变得很锐利、危险。 活动 3【活动】奇思妙想 1. 一起来玩个 “奇思妙想” 的小游戏,请同学们拿出一张彩纸,剪出一个三角形,贴在白纸上。 (教师提醒学生剪三角形的要求) 2. 谁来说说你的三角形长得什么样?它给你什么样的感觉?(同座位互相说一说) 你觉得你的三角形可以变成什么?当你想不出来时,可以把三角形换个方向再想想,你可能会 有不一样的想法。 3. 看看其他同学会把它想成什么? 4. 动手把你的三角形添画成有趣的奇思妙想。 活动 4【练习】欣赏作品 1. 我们不仅可以用三角形进行奇思妙想,还可以直接用画笔来表现,大家看: 2. 大家看,这幅有趣的作品是怎么做的?用三角形拼拼贴贴会有新的图形诞生,你可以试一 试。 3. 你想进行怎样的创作? 活动 5【作业】学生作业 用多种手法表现有趣的三角形物体:色彩画、剪贴画、线条画等。注意表现出三角形的特征, 表现出画面的细节。