幼儿园中班语言活动儿歌教案动物的伞.pdf

幼儿园中班语言活动儿歌教案：动物的幼儿园中班语言活动儿歌教案：动物的 伞伞 活动目标： 1、理解诗歌的内容，感受诗歌的情趣。 2、理解飞、钻、举、爬、缩等动词，并尝试用动作表现。 活动准备： 活动过程： 3、能根据自己已有的经验，为小动物寻找雨伞，尝试续编儿歌。 课件、动物小图片一套。 1、听音乐进入活动室。 2、观察课件提问： 谁? 小朋友，今天老师带你们到一个非常美丽的地方。 (1)这里有什么?这么美丽的地方吸引了好多小动物，有谁?还会有 (3)小动物怎么办呢?谁可以做它的伞? (2)呀，下雨了!小朋友，下雨的时候我们用什么来遮雨呢? 3、分节出示课件引导幼儿理解儿歌中的几个动词，学习儿歌句式， 场景 1：小鸟在雨中干什么?(飞，一起做飞的动作。)它会飞到哪 里去躲雨呢?(幼儿凭经验讲述。)小鸟让我们看看它到底飞到了哪 里?(树枝上)小鸟找的这把伞可真大，谁来给大伞取个名字?(引出大树 伞。)蚂蚁会想什么办法躲雨呢?(幼儿猜测，引出蘑菇伞。)小青蛙 呢?(小青蛙举起荷叶，荷叶伞。) 场景 2：看看，谁也在玩(小鸡、瓢虫)下雨的时候，他们会怎么 办呢?一起来看看(小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞;瓢虫爬到花瓣下，花 瓣伞。小动物们有了伞，再也不怕被雨淋。) 1 / 3 4、完整欣赏课件动物的伞，幼儿学习朗诵诗歌。 5、请幼儿跟着课件加上动作完整的朗诵一遍。 6、引导幼儿看课件仿编诗歌。 场景 3：雨越下越大，还有两个小动物没有找到多余的地方真着 急，但他们很快用自己的本领躲了起来，看它们是谁?(乌龟和小松鼠) 小朋友猜一猜用什么本领避雨的?(引导幼儿说出小甲壳和大尾巴)用儿 歌里的话来说一说(乌龟缩进甲壳里，甲壳伞;松鼠翘起大尾巴，尾巴 伞。) 7、游戏帮动物找伞。 小朋友表现的真好，还有很多小动物没找到自己的伞呢?老师奖给 你们每人一件礼物，找一找，和你的同伴说一说是什么，我们做一个 游戏：听到雨声，帮助小动物找到一个不会被雨淋到的地方当伞躲起 来。送的时候要想好，什么是这个小动物的伞?然后把图片贴在下面。 并用诗歌语言编诗歌。 8、听音乐到户外玩耍。 小朋友们帮小动物们都找到了伞，你们真是热心的孩子，老师非 常喜欢你们，我们一起到外面跳个舞吧。 哗啦，哗啦，下雨了， 附：儿歌动物的伞 蚂蚁爬到蘑菇下，蘑菇伞! 青蛙举起荷叶，荷叶伞! 哗啦，哗啦，下雨了， 小鸟飞到树枝上，大树伞! 瓢虫爬到花瓣下，花瓣伞! 哗啦，哗啦，下雨了， 小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞! 松鼠翘起大尾巴，尾巴伞! 乌龟缩进小甲壳，甲壳伞! 2 / 3 哗啦，哗啦，下雨了， 大家都有自己的伞。 3 / 3