2018年学习科学发展观心得体会：突德育教育，树学校新风-范文精选.doc

2018年学习科学发展观心得体会：突德育教育，树学校新风-范文精选按照*区第三批深入学习实践科学发展观活动活动的安排，通过区教委组织的深入学习实践科学发展专题培训学习，我深刻认识到：这次开展的学习实践科学发展观试点活动，是党在新的历史时期贯彻落实三个代表重要思想，加强党的建设的重要举措，是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。特别是何洪福老师授课中提到的科学发展观提出的国内国外因素中的西化我们国家对我震动很大，让我意识到了我们从事 二、优化德育干部队伍素质 今天的社会是高科技的社会，又是一个复杂的社会，社会的问题往往会波及校园，给德育工作带来一定的难度，为适应新时期科学发展的需求，跟上时代的步伐，学校应该着力培养建设一支思想政治素质强，职业道德水平高、管理方法科学的德育工作队伍。 1、加强师德规范教育 学校应要求并引导德育工作者要树立正确的世界观、人生观、价值观和学生观，增强师德信念和师德修养。常组织向英雄模范人物学习，注意树立校内教师队伍中典型先进人物的形象，使大家学有榜样、赶有方向。增强教师师德修养的自觉性。 2、加强德育队伍的培训和理论学习性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词： “ 该出手时就出手，风风火火闯九州。 ” 大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，虽每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你 “ 我永远是最棒的 ” 的信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会 新时期要求德育工作者要了解德育的新动态，接收管理的新知识，学习古今中外优秀的德育理论，以提高自己的理论水平和管理水平。特别是要组织教师学习此次深入开展实践科学发展观活动的相关生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他