小学语文六年级毕业复习《句子缩写》方法及练习题.pdf

句子缩写练习句子缩写练习 一、缩写句子之妙法一、缩写句子之妙法 缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修 饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意 思。缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更 好地理解和掌握句子的主要意思。缩写句子是有技巧和方法的： 1 1、“的”前修饰都删去、“的”前修饰都删去 如“美丽的蝴蝶飞走了美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的美丽的”是用来修饰“蝴蝴 蝶蝶”的，因此“美丽的美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了蝴蝶飞走了。” 2 2、“地”前限制要删去、“地”前限制要删去 如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住都忍不住 惊讶地惊讶地” 是用来限制 “呼喊起来呼喊起来” 的， 它要删去。 这句话就缩写为 “人人 们呼喊起来。们呼喊起来。” 3 3、“得”后补充说明也删去、“得”后补充说明也删去 如“海力布着急得没办法海力布着急得没办法。”中“没办法没办法”是对“着急着急” 的程度进行补充说明的， 它也要删去。 这句话缩写为 “海力布着急海力布着急。 ” 4 4、数量词语照样删、数量词语照样删 如“罗丹塑了一座女像。罗丹塑了一座女像。”中“一座一座”这个表示数量的 词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像罗丹塑了女像。” 5 5、抓住主干来缩简、抓住主干来缩简 只要抓住句子的主干“谁做什么谁做什么？”或“ 什么怎么样？什么怎么样？” （这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“ 铁球同铁球同 时从高处落下来时从高处落下来。 ” 这句话就是讲 “什么” “铁球” ， “怎么样？” “落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。” 同学们，我们在缩写句子时是要将各种方法同时综合灵活地 运用的。如“几只小鸟在空中自由自在地飞翔几只小鸟在空中自由自在地飞翔。”。”这句，请同学们想 想，要同时用到哪几种方法？ 1戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 2气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 3从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。 4他微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。 5他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。 6一群穿这破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。 9五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。 13、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林 14、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。 15、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。 16、从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。 17、呻呤声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。 21、同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的 心上。