幼儿园大班社会活动教案《我会坚持到底》.pdf

幼儿园大班社会活动教案我会坚持到底幼儿园大班社会活动教案我会坚持到底 活动目标： 1.乐意参与集体活动，体验坚持到底获得成功的快乐。 2.知道做一件事情要有始有终，战胜困难，坚持做好。 活动准备： 1.经验准备：幼儿有学习跳绳、运球等经验。 2.材料准备：故事有关的动物图片跳绳、球等。 活动过程： 1.以故事引题，”小猫是怎样学本领的”，激发幼儿参与活动的 兴趣。 2.引导幼儿欣赏故事小猫学本领，理解故事内容，感受小猫 生病还坚持学本领的可贵精神。 第一次欣赏提问：小猫看见别的小动物是怎么帮助别人的，他是 怎么想的？ 第二次欣赏提问：小猫怎么对妈妈说的？又是怎么做的？ 讨论：小猫生病了，为什么不休息还坚持捉老鼠？我们要向他学 习什么？ 小结：要向小猫学习做事有始有终、不怕困难，最后终于学会了 捉老鼠。 1 / 3 3.讨论”你做什么事能坚持”，启发引导幼儿根据自己的经历， 大胆表达。 讨论：在生活中你在做事情时能有始有终吗？是怎样做的？ 小结：生活中做每件事都要有始有终，而且许多事情是需要坚持 才能做好的。 4.指出幼儿在坚持方面存在的问题，鼓励幼儿克服困难，坚持做 好每件事。 5.开展竞赛游戏：跑步、跳绳、拍球等。在游戏中鼓励幼儿坚持 到底，不半途而废，表扬坚持到最后的孩子。 活动资料： 小猫学本领（故事） 小猫一天天地长大了。 一天，小猫看见小马帮马妈妈运粮食、小牛帮牛妈妈耕田、小公 鸡打鸣催小朋友早早起、小狗帮助警察叔叔捉坏人、小青蛙捉害虫等， 心想：小伙伴们本领可真大，我也要学有用的本领帮助别人。 于是，小猫回家对妈妈说：”妈妈，妈妈，您教我学捉老鼠的本 领吧！”妈妈说：”孩子，学本领最重要的是要不怕困难，坚持到底。 你要学捉老鼠的本领，这很好，你就先练基本功，学跑步吧。”小猫 想这还不简单，它就在院子里跑起来了。可才跑了一会儿，它就眼冒 金星头发晕，真想坐下来休息一下。这是，它想到妈妈说的话，要学 好本领，就要不怕困难，因此，它坚持跑下去。结果，小猫很快就掌 握了跑步的技巧，跑得又快又好。 小猫又对妈妈说：”妈妈，妈妈，现在您能教我捉老鼠的本领 吗？”妈妈说：”可以，但是学本领不能半途而废，一定要不怕困难， 2 / 3 坚持到底，能做到吗？”小猫说：”能！”在猫妈妈的鼓励下，不论 刮风下雨，小猫都跟着妈妈专心、认真地学习捉老鼠的本领。有一天， 小猫生病发烧了，妈妈说：”小猫，你今天就休息一下吧！”可小猫 说：”妈妈，这一点病难不倒我，我能坚持下去。”妈妈说：”小猫， 你真是好样的！”接着，小猫又练习起来了。 在不懈的努力下，小猫很快就掌握了捉老鼠的本领。谁家有老鼠， 都请小猫来帮忙，大家都夸小猫是捉老鼠的能手，都非常喜欢它！ 3 / 3