人教版音乐七下第2单元唱歌《小鸟小鸟》教案1.docx

最新人教版音乐七下第 2 单元唱歌小鸟 小鸟教案1教学内容：学唱歌曲小鸟小鸟教学目标：通过教唱小鸟小鸟, 让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象, 激发学生乐观向上的生活态度。用富有弹性的、优美舒展的歌声唱好这首歌。教材分析： 小鸟 小鸟是一首优秀的童声合唱歌曲。它以小鸟为题 , 尽情抒发了少年儿童“爱春天、爱阳光、爱树木、爱花香”的心情和壮志凌云的崇高理想。教学重点：能较熟练的演唱歌曲。教学难点： 6/8 拍弱起小节的节奏练习及旋律演唱。教学过程：一、情境导入出示几幅风景画, 展示春天的景色, 感受春天的美景。老师说：“小鸟非常的可爱 , 给我们的生活带来了无穷的乐趣, 下面我们就来听一首歌曲小鸟 小鸟 , 听后请你们说说自己的感受。”二、寓教于乐学生初听歌曲，感受歌曲情绪。学生表达自己的感受：欢跃、亲切地、活泼地教师：这样一首欢快的歌曲你们想不想知道它唱得是什么内容呀？（学生回答）下面就请大家认真听一听歌曲中都唱了什么？学生听歌曲内容, 听后复述：春天里有阳光, 树林里有花香，小鸟在自由地飞翔，在田野，在草地，在湖边，在山岗，小鸟迎着春天歌唱学生再次聆听歌曲 , 熟悉歌曲内容。三、创造表现展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿）xx| x0xx x0xx | x0xx x0 |爱春 天 爱阳光 爱湖 水 爱花 香展示小鸟自由飞翔的节奏（提示附点的时值）xx| x xx x xx| x. xx x. |小 鸟 小 鸟 迎着 春 天歌唱再听歌曲 , 学生先看歌词轻唱感受歌曲。然后 , 学生轻声跟琴演唱歌曲 , 教师适当指导。“啦啦”先放慢速度唱，唱清楚后再连起来唱。最后，全班学生熟练演唱歌曲。3 / 21 、演唱时用什么样的声音来表现？ 2 、用什么样的表情表现歌曲？）四、完美结课进行保护自然、保护动物的教育。