2019成考专升本艺术概论复习笔记：艺术创造.docx

2019成考专升本艺术概论复习笔记：艺术创造四、艺术创造要求：艺术创造主体艺术家的涵义，了解艺术创造 是特殊 的精神生产，理解艺术家的修养和水平，以及创造中主体与客体的关系，掌握 艺术创造的基本过程及其各个环节的主要特点，理解创造活动中艺术家的心理 机制和艺术思维状况。(-)艺术创造主体1 .艺术家(1)艺术创造主体艺术家，是人类审美活动的体验 者和实践者，也是审美精神产品的创造者和生产者。他们通常具有独立的人格和丰富 的情感，掌握专门的艺术技能与技巧，具有良好的修养和突出的审美水平。同 时，艺术家又是具体的和社会的人。艺术家的生命在于创造。(2)依照马克思、恩格斯对社会实践活动进程的分析，能够将人类生产 活动分为物质生产和精神生产。精神生产始终是以物质生产为前提和基础的。 物质生产制约和决定着精神生产的性质，同时精神生产又具有相对的独立性和 特殊性，并且体现出与物质生产不同的特殊性。而艺术创造又是特殊的精神生产，即审美的精神生产。艺术家正 是从事 审美精神生产的人。2 .艺术家的修养和水平(1)艺术家的修养进步的世界观和审美倾向； 广博的知识；深邃的思想；丰富的情感和独立的人格。(2)艺术家的审美创造水平敏锐的感知水平；丰富的想像力；精湛 的艺术技巧。3 .艺术创造主体以及与艺术创作相关联的客体(I)与艺术创作相关联的 客体是包括社会生活、自然界和人在内的客观世界，它应具有一定的审美价 值，或经过提炼而具有审美价值。艺术创造客体是主体参照、实践和创造的对象。(2)艺术创造主体与客体的相互交流运动与相互作用，是艺术活动的核 心。这种相互交流运动是双向的，即主体能够影响客体、作用于客体；客体也能够影响主体。作用于主体。在这个动态过程中，主体 应居于矛盾运动的主导 方面。主体的价值将通过对客体的实践和创造而得到实现。(-)艺术创造过程1 .艺术体验艺术体验，是艺术创作的准备阶段。它是创造主体在长期积 淀的审美经验的基础上，充分调动情感、想像、联想等心理要素，对特定的审 美对象实行审视 体味和理解的过程。(1)材料的储备和审美经验的积累(2)艺术的体验和审美发现(3)创造欲 望的萌动及动机的生成2.艺术构思艺术构思，是指艺术家在艺术体验的基础 上，以特定的创作动机为引导，以各种心理活动和艺术表现方式为中介，对生 活素材实行加工。提炼、组合，形成艺术形象的过程。(1)构思的方式及运作整合；变形；移情;意蕴的凝结。(2)艺术意象的形成艺术意象，是艺术家在构思的过程中，将主体的审 美情感 审美理解与把握到的客观审美物象相融合，并以一定的艺术表现方式 和语言为媒介，所形成的存有于主体观点中的艺术形象或情境。3.艺术表现(1)艺术意象的物化与表现，或称艺术传达，是艺术家将自 己的艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号，并以物态化形式得 以显现，使之成为具体可感的艺术形象、艺术情境或形象体系的过程。(2)艺术内涵的深化主体在物化的表现过程中表现出鲜明的审美倾向； 主体在物化的过程中应持续实行艺术语言的锤炼他艺术意蕴将在物化过程中 获得提升；艺术内涵获得深化的表征是形象、意境或典型的生成。(三)艺术创造的心理要素与艺术思维1 .艺术创造的心理要素(1)审美感知感知包括感觉和知觉。感觉是指客观事物在人的头脑中的主观映象，是 对事物个别属性的反映。审美感觉是人在审美活动中的一种特殊感觉。知觉， 则是在感觉的基础上对事物的综合的、整体性的把握，审美知觉的对象不是事物的客观物理属性，而是事物的审美属性。审美感觉和知觉通常是交织在一 起、共同发挥作用的。(2)审美想像审美想像是在记忆表象的基础上，经过有目的的组织和改造，创造新 的艺术形象或意境的过程。审美想像是艺术家从事创造活动以及获得审美经验 过程中最重要的因素之一。想像又分为再造性想像(知觉想像)和创造性想 像，艺术家的创造活动主要依靠创造性想像想像的特征：A.审美想像离不开 表象记忆；B.审美想像是积极的、能动的和创造性的；C.审美想像要符合生 活的逻辑和情感的逻辑。想像与联想：审美联想是指审美主体由当前所感知 的事物引发而想起相关的另一事 物的心理活动。想像和联想有着密切的联系， 联想往往能激发艺术家的想像，想像与联想能够相互交叉与融合。(1)审美情感情感是人对客观现实的一种特殊的心理反映，审美情感则是审美主体 对客观审美对象是否符合自己的需要所作出的一种心理反应； 情感在创造 活动中是联系感知、表象、想像 联想、理解、判断等心理因素的中间环节， 是将诸种心理功能综合在一起的"混凝土 ",是推动艺术创造思维进展的内驱 力；创造主体的审美情感是丰富多彩的，也是多层次、多方面的。同时， 又具有很强的个性色彩。(4)审美理解