人教版思想品德七下第三课《走向自立人生》教案.docx

2019最新人教版思想品德七下第三课走向自立人生教案 第三课 走向自立人 生（第一课时自己的事情自己干）一、学习目标：1、通过学习，认识自立的表现，体会自立白重要性，尝试和掌握一些培养自立的方法。2、形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。3、养成自立的生活态度。二、学习重点：重点：1、明确自立的含义表现和自立的重要性2、明确依赖的危害 3、自立和自主的关系 4、掌握和提高自立能力的方法 三、自主学习1、自是2、自立的表现有以上自立表现中你能做到的是的自的自立的自立的自立3、让孩子多做家务的好处是4、根据课本36页案例和课本37页插图，关于父母是否支付子女上大学的费用问题.你赞同哪一种观点，说说理由。5、有的同学在学校积极参加公益活动，认真打扫卫生，不怕脏和累。可是一到家里却习惯于饭来弓口 ,衣来伸手，不扫地，不洗碗，连自己的手帕都懒得洗。许多家长认为只要学习搞好 就可以了，主动包揽了这一切工作。这些学生家长的做法对了？为什么？6、请写下你的自立宣言，展示你的自立风采我的自立宣言四、交流与体验：我在自主探究的过程中无法解决的问题有：经过小组合作，我还存在的疑惑的问题有：五、释疑解惑：全体师生一起探讨解决小组合作中仍未解决的问题.六、巩固与检测：(一)是非判断题1、自立就是自己的事情自己做。()2、自立作为成长的过程，只是我们生活能力的锻炼过程。()(二)选择题1、下列行为属于自立表现的有A.自己的衣服自己洗C.不敢尝试自己没有把握的事情B.东西丢了，知道去哪里报失D.作为班干部，管理好自己负责的事2、陶行知先生说：“滴自己的汗 ，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好 汉！”对于这句话的理解，正确的有B.我们做任何事都不该让A.人要自立别人帮忙C .自己的事自己干3、以下不属于自立表现的有D.如果我们依靠了别人就不是好汉3 / 3(1)从现在开始(3 )彻底摆脱父母和老师(2 )从小事开始(4)积极参加各种活动，在活动中锻炼自己A.( 1)( 2) B.( 2 )( 3)( 4) C .(1)(2)(4)D.( 1 )( 2)( 3 )( 4)4、自立是一个成长过程也是( )(1) 我们生活能力的锻炼过程(3) 一个不断追求知识过程A (3)B (1)(2)(3)(2) 我们心理和和道德品质的锻炼过程(4) 不断追求金钱的过程C (2)(3)D (1)(2)(3)(4)5 、“自己竟然像襁褓中的婴儿, 面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚踏入大学校门的学生 , 第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们()A.要提高法律意识, 避免上当受骗C.要加强交流合作, 形成团队合力6、前南斯拉夫已故总统铁托的儿子米沙处。他从普通工人做起,靠自己的艰苦奋斗我们要告别依赖, 走向独立要做自立的人A. B. D.B. 要培养自立精神, 锻炼自立能力D. 要善于团结他人, 主动寻求帮助,10 岁离家奋斗, 从不利用他父亲的影响谋取好, 后来当上了石油公司的总经理。他的经历启示()不要接受父母的帮助要在社会生活中锻炼自立能力C.