欢迎来到三一文库! | 帮助中心 三一文库31doc.com 一个上传文档投稿赚钱的网站
三一文库
全部分类
  • 研究报告>
  • 工作总结>
  • 合同范本>
  • 心得体会>
  • 工作报告>
  • 党团相关>
  • 幼儿/小学教育>
  • 高等教育>
  • 经济/贸易/财会>
  • 建筑/环境>
  • 金融/证券>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一文库 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    山东人民版思品五上《走进网络时代》版教案.docx

    • 资源ID:11754183       资源大小:70.50KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:2
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录   微博登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    山东人民版思品五上《走进网络时代》版教案.docx

    2019最新山东人民版思品五上走进网络时代版教案活动目标:1 .了解有关网络知识。2 .体会网络在现代生产生活中的作用。3 .养成健康上网的良好习惯。4 .提高对网上信息的辨别能力。重点难点:使学生知道网络给人们生产生活带来许多方便,了解相关网络知识,能运用网 络丰富自己的生活,学会辨别网上信息,遵守网络规范,做到健康上网。活动方法:通过在微机教室实际操作演示学习,查找资料的方式,让学生亲自体会网络 的快捷方便,利用贴近生活实际的故事和学生之间的辩论达到辨别是非的目的 , 使学生真正体会网络的两面性,养成健康上网的良好习惯。活动准备:与微机教师协调使用微机教室、课前讲授新建邮箱和邮件发送方式、准备 故事、链接网站、制作网络公约卡片的材料课时安排:二课时活动过程师生活动:第一课时课前活动:学生自由操作微机。(可以游戏、上网、查找资料、聊天等)一、导入新课:谈话:1 .课前同学们在微机上干些什么?2 .你用什么办法上网?(学生现场操作)(地址栏输入网址)查一查我们 学校的网站,输入网址3 .你在学校网站上看到什么?4 .教师小结:我们既不是通过电视、广播 ,也不是利用报刊,而是通过上网 来了解我们的学校,了解我们身边发生的事情。网络已经走进我们的学习生活 , 我们已经步入了一个网络时代。(出示课题)今天我们就一起走进网络时代 ,享 受网络带给我们的乐趣。二、探究讨论:1 .网络时代给人们的生产生活带来哪些变化?2 .提到上网,我也想起一个感人的故事。(教师讲述河北女孩牵动海内外人 心的故事)3 .对于小学生网络带给我们什么?(学生可以举例说说自己上网的经历和 故事)(1)可以听音乐,“喜欢听什么音乐?注意听健康的音乐不要戴耳曼的时 间太长损伤耳朵;(2)可以读书:“读过什么书?注意时间不宜过长,要保护眼睛”;(3)可以玩游戏:“游戏要适当,要选择有益的游戏”;(4)可以聊天:”用什么方式聊天?有 QQ号吗?可以加入我,不仅是学习 的朋友,还是网络好朋友”;(5)可以上网查找资料:“用什么方式查找?(百度、google)能现场查找一下吗?” (学生现场操作)“上网要熟练操作电脑也是一种技能”;(6)可以用邮箱发送邮件或者发送电子贺卡:”能现场演示一下吗?”(学生演示,学生一边操作,教师一边说步骤)”使用邮箱要注意不要随便打开 陌生人的信件”;三、自由上网:看起来,网络确实使人们的联系更加便捷,使我们的生活更加丰富多彩,(板 书:方便、快捷)。新年快来到了 ,想不想给好朋友或者老师、家长发个电子贺 卡或者书信?(学生上网发贺卡信件)提问:1 .谈谈给谁发的?如果是同学查看邮箱是否收到?2 .上网玩的怎么样?有什么体会?(时间短、网络很神奇、没有玩 够)3 .我也经常上网,除了同学们说的那些,在网上还可以登录网上银行交纳电 话费,高考录取、军事商业等方便快捷,不仅是社会的各个领域,更多的高科技, 高端领域,比如神州六号的升空网络也是必不可少的。给大家介绍几个对少年儿 童学习有帮助的网站:(分别打开浏览)小学生世界新世纪青少年读书网少年雏鹰网四、教师总结:网络带给我们便利的同时,也出现了一些弊端,如何避免这些弊端,我们在上 网时怎样遵守网络公德,抵制不良的信息呢?这些问题留到下节课讨论。课后留作业,P40 “我的上网记录”。第二课时课前活动:学生自由在网上搜寻关于网络陷阱的资料。一、导入新课:同学们,事情总是有正反两个方面,我们在享受网络带给我们方便的同时,是否想 到它也存在着一些弊端,给人们的生活生产造成了危害。今天我们共同围绕“警 惕网络陷阱”课题来探讨。(板书课题)二、探究讨论:1 .你们对于网络陷阱都了解哪些?(学生交流汇报)如:网络病毒、“黑客”、垃圾或者虚假信息、网上受骗、色情信息等,其中还有很多通过上网受骗的故事。2 .网络既然造成了这样多的危害,对于网络我们要有一个正确的评价。现在 我们召开个“辩论会”,就此展开辩论。(正、反双方辩论网络的利弊)3 .电脑网络的优势远远大于其弊端,就看我们用什么样的态度和方式对待。三、上网学习:1 .现在我们来健康上网,在百度上查找“青少年上网应注意什么”,做细致的了解。(学生上网查询)2 .汇报学习到的知识。3 .刚才大家上网的时间是*分钟,获取了很多知识,假如长时间上网非但不 会帮助,反而造成危害。(教师列举13岁少年网吧暴盲的故事)4 .你有什么感想?(强调互联网上网服务营业场所管理办法关于16周岁以下的未成年人不能进入网吧的规定。)5 .还知道哪些危害?(学生汇报自己了解的其中危害问题)6 .那么我们来现场制定一个网络公约,悬挂在我们的网络教室,让它提醒每 个同学。四、教师总结:互联网如同一把双刃剑,既有其积极的一面,也有消极的一面,就看我们如何 使用,希望同学们警惕网络陷阱,减少伤害,做到健康上网,使网络为我们的学习 生活的良师益友。板书设计:走进网络时代方便快捷警惕陷阱健康上网 4 / 5

    注意事项

    本文(山东人民版思品五上《走进网络时代》版教案.docx)为本站会员(苏美尔)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1

    三一文库
    收起
    展开