教科版科学四下《岩石的组成》教案.docx

2019最新教科版科学四下岩石的组成教案教学目标：1、学生通过提供的工具和自己的观察认识常见的几种矿石。知道岩石是由一种或几种矿物组成的。2、学生利用工具, 多种途径发现岩石的成分。通过对岩石的观察, 收集记录岩石的一些性状。通过阅读资料, 能够确定一些描述矿物特征的标准。3、学生对研究身边的矿物有浓厚的兴趣, 将生活中的发现利用所学知识检索定位。教学重点：观察几种常见岩石, 了解岩石的组成。教学难点：能描述常见的矿物。教学准备：小刀 , 塑料片 , 硬币 , 钉子 , 放大镜 , 稀盐酸 , 滴管 , 阅读资料。教学过程：一、引入你们想知道岩石是由什么组成的吗？今天这节课来研究岩石的组成。二、探究过程1、研究花岗岩请大家拿出花岗岩, 进行观察活动。活动一 仔细观察花岗岩，我们进行小组间的竞赛，比一比那个小组发现花岗岩的 秘密多。 小组派一代表，参加其他组的讨论研究，交流发现所得。 教师参与小组的研究。 教师在研究过半，适时的提供云母、长石、石英矿物标本。 学生利用提供的矿物标本鉴定花岗岩的成分。活动二 教师提供阅读资料“石英、长石和云母都是自然界的矿物。所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。” 检索定位花岗岩的组成成分 学生认识一些矿物标本。2、常见的矿物教师提供一些矿物标本, 学生试着观察, 进行描述两块不同的矿物标本。（描述中要求学生不是比较它们的异同 , 而是分别描述他们的特征。）活动三教师提供矿物资料卡，学生阅读后明确描述矿物着重于哪些方面，试着模 仿描述。对于其中的一些特征能寻求比较的标准，方法可以是多种。制定自己带来的岩石进行矿物鉴定分析卡。三、小结通过我们的研究我们知道 所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。同学们你们在研究过程中还有其它的发现吗？板书设计：4.3 岩石的组成1、美丽的花岗岩2、常见的矿物 2 / 2