2018年“社区实践周”活动策划书-范文精选.doc

2018年“社区实践周”活动策划书-范文精选活动背景：1 社区中年人和社区工作人员都渴望学习计算机的基本操作技巧；2 社区中年在工作当中由于日常英语学习不足导致工作带来很多不便利；3 社区中小学生由于学习方法的不恰当导致学习上走了很多弯路；4 社区部分老年、少年、儿童由于家庭社会的压力，导致心灵上受到很多创伤活动主题： 社区实践周活动主办单位:绿洲实践社活动目的:为社区居民的需要提供相应的帮助，并通过有目的性的合作增强社员的团队意识与协作精神。也通过此次综合性的活动进一步加深社员对实践的理解，进入社区锻炼社员处理实际问题的能力，语言表达（对部分社员的专业学习也能有相应的帮助）有我们所服务的社区提供力所能及的帮助，为社会公益事业贡献自己的一份力量。活动举办时间： XX年10月29日活动地点:南昌市松柏巷社区活动参与人：绿洲实践社全体社员活动宣传： 社区-海报，条幅，社区网站 学校海报，日新网，交大绿洲网及社工委网站具体活动方案：1 社团内计算机相关专业和计算机擅长者负责针对社区对计算机知识需求者进行解疑，部分需要进行进如家庭户的将进行相关手续后方可进入接（设现场咨询站点并附赠相关书籍）2 社团内部英语成绩拔尖者针对社区英语学习者进行相应指导（设现场咨询站点，并附赠相关书籍）3 将社团内学习成绩拔尖者针对学习方法欠佳的学生或是学生家长进行相关的知识传授（包括开讲座，现场指导）4 对于社区中，中小学生及老年的各种心理需求，将安排心理辅导小组的人做出心理调查问卷，并依据问卷填写结果给出相应建议。心理辅导小组的成员还（）将根据不同年龄段的人特点设计参与度高的心理小游戏。（设现场咨询站点和“心交心”咨询室）活动流程：1 请相关人员对社员工作进行相应培训；2 由社团统一车辆进入社区；3 由内务小组进行现场布置，宣传小组进行现场宣传；4 会员根据自己预先安排好进行组别分开，各小组正式进入活动；5 娱乐性表演双节棍协会进行现场表演；6 社员和社区居民互动由社区居民需要我们提供相应的现场咨询流动点（为解决一些临时性活动）开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。7 中午由社团统一发放工作餐；8 视情况定下午返校时间9 社员现场清理后进行统一返校10.针对社员的本次活动开大会进行总结经验和交流活动结束主体活动结束后，择日召开会议，安排参与了活动的会员讨论与交流，让大家明白自己在活动中的优点与不足进而达到提高的目的会后指定专人撰写活动总结报告“ 不能哭泣，那么就微笑吧！ ” 是否，这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好！对自己要求高一些吧。