【最新】七年级语文上册 专题六 文言文阅读课件 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件.ppt

专题六文言文阅读,2用现代汉语写出下列句子的意思。 (1)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？” (2)未若柳絮因风起。 不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 (3)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 正午了还不到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。,3.请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。(不少于四个) 如：去：古义“离开”，今义“前往”；顾：古义“回头看”，今义“顾及”、“理睬”；儿女：古义为“子侄辈”，今义为“儿子女儿”；文义：古义为“诗文”，今义为“文章的意思”；委：古义为“舍弃”，今义为“委托” 4咏雪中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？ 融洽、欢快、轻松(可任选其一) 5从陈太丘与友期行文中三人身上，你分别学习到了什么？ 示例：从元方身上学到遇事要机智善辩，明理讲礼。从元方父亲身上学到要守信。从元方父亲友人身上学到要知错就改。,(二)比较阅读【甲】文陈太丘与友期行与下面的乙文，回答问题。 【乙】郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。 伋请别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。 (选自后汉书郭伋传，略有改动) 【注释】郭伋(j)始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷：地名。别驾从事：部下官吏。野亭：郊野外的亭子。,2用现代汉语翻译下面的句子。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。 那人便问元方：_“你爸爸在吗？”(或：那客人便问元方：“你爸爸在家吗？”)元方答道：“等您好久都不来，他已经走了。”,A,3文段理解。 (1)甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：_。 但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是_的正面例子；从表达方式看，甲文侧重_，乙文侧重叙述。 (2)从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？(就一个或两个故事来谈均可，至少两条) 示例：要有礼貌；要勇于改正错误；要容许别人改正错误；成人要为儿童作出好的表率；对儿童也要说话算数；做人要言行一致。,做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可),郭伋守信(或：郭伋不违信于儿童),描写(或：对话描写；语言描写),3解释一词多义 (1)而：学而时习之( 顺接连词，然后 ) 人不知而不愠( 转折连词，但是 ) 博学而笃志( 并列连词，可不译 ) (2)时：学而时习之( 按时 ) 元方时年七岁( 当时 ),4翻译下列句子。 (1)一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。 (2)不义而富且贵，于我如浮云。 用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。 (3)三人行，必有我师焉。 几个人一起走路，其中必定有人可以作我的老师。 (4)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 孔子在河边感叹道：“时光就像这河水一样，_日夜不停。”,(5)吾十有五而志于学。 我十五岁立志于学习 (6)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 孔子说：“军队的主帅可以改变，(但哪怕是)普通人的志气也不可以改变。”_,5.“学而时习之，不亦说乎”与“温故而知新，可以为师矣”都提到温习学过的知识这一问题，两则语录强调的重点是否相同？请分析说明。 不同。前者强调“时习”的乐趣流去，后者强调“时习”对“知新”的作用。,2翻译句子。 (1)静以修身，俭以养德 以安静努力提高自己的修养，以节俭努力培养自己的品德。 (2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远 不淡泊名利就不能明确自己的志向，不集中精神就不能达到远大目标。 3诫子书的作者在文中对儿子提出了怎样的告诫？ 只有注重道德修养，淡泊宁静，勤学立志，才能成为对社会有用的人。,4谈谈你对“非学无以广才，非志无以成学”这句话的理解。 如果你不努力学习，就不会有很大的才华；如果你没有志向，你的学业肯定不会完成。 5你从这篇短文中得到了什么启发？ 做事要专心，道德和美好的心灵很重要，要努力学习，有远大志向。(围绕如何修身、治学、惜时、立志等方面谈启发即可。),(五)比较阅读【甲】文狼与下面的乙文，回答问题。 【乙】有屠人货肉归，日已暮，欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲肉者，不如悬诸树而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。 缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也。(选自聊斋志异狼三则) 【注释】欻(x)：忽然。少：通“稍”，稍微。昧爽：拂晓，黎明。逡巡：因为有所顾虑而徘徊不前。直：通“值”。罹：遭逢，遭遇。,2解释一词多义。 (1)止：止有剩骨( 只，仅 ) 一狼得骨止( 停止 ) (2)意：意暇甚( 神情，态度 ) 意将隧入( 想要，打算 ) (3)前：前狼又至( 前面 ) 狼不敢前( 上前 ) (4)敌：恐前后受其敌( 攻击 ) 盖以诱敌( 敌人 ),(5)以：投以骨( 把 ) 盖以诱敌( 用来 ) 以刀劈狼首( 用 ) 意将隧入以攻其后( 来 ) (6)乃：屠乃奔倚其下( 于是，就 ) 乃悟前狼假寐( 才 ) (7)其：恐前后受其敌( 代狼 ) 一狼洞其中( 代柴草堆 ) 场主积薪其中( 代麦场 ) 隧入以攻其后( 代屠户 ) 屠乃奔倚其下( 代柴草堆 ) 其一犬坐于前( 其中的 ),(8)之：复投之( 代骨头 ) 久之( 助词，凑足音节，无实义 ) 又数刀毙之( 代狼 ) 两狼之并驱如故( 主谓之间，取消句子的独立性 ) 禽兽之变诈几何哉( 结构助词，的 ),3请写出含有“狼”字的成语或俗语。(至少三个) 如：狼心狗肺、狼子野心、狼狈为奸、狼奔豕突等等。 4在括号内补写出省略的主语。 (1)( )顾野有麦场，场主积薪其中。 (2)( )少却；及( )走，( )又从之。 5翻译句子。 (1)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 禽兽的欺骗手段能有多少啊？_只是增加笑料罢了。 (2)仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。 (屠户)抬头仔细地观察，只见狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子已经刺穿了狼的颚，那情状就好像鱼儿咬住了鱼饵。_,屠户,狼,屠户,狼,6.用四字词语概括甲文的主要情节。 屠户遇狼( )( )( ) 7甲、乙两文中的狼有什么不同之处？试举例分析。 甲文中的狼比较狡猾，例如“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”；乙文中的狼愚蠢，例如“见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵”。 8甲、乙两文的结尾有何相同之处？这样安排有什么作用？ 两篇文章都以议论的形式结尾。这样写起到了点明中心、突出作者写作目的的作用。,屠户惧狼,屠户惧狼,屠户杀狼,9读了这两篇文章，你获得了哪些启示？(至少写两点) 示例：像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归是要失败的。对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，应该敢于斗争和善于斗争，去争取胜利。,2用现代汉语翻译下列句子。 (1)国人道之，闻之于宋君。 都城的人都谈论这件事，一直传到宋国国君那里。 (2)得一人之使，非得一人于井中也。 得到一个人的劳力，并不是从井中挖出一个人来呀。 3“穿井得人”的故事告诉我们什么道理？ 这则寓言提醒人们：听到什么传闻之后，要动脑筋想一想是否合乎情理，不要人云亦云，听到风就是雨，以致以讹传讹。,2翻译下列句子。 (1)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 杞国有个人担忧天会塌下来，地会陷下去，自己的身体无处可藏，因而睡不着觉，吃不下饭。 (2)又有忧彼之所忧者，因往晓之。 又有一个人为这个担忧的人而担忧，于是去开导他。 3杞人忧的是什么？ 杞人忧天地崩坠，身无所寄。,4.如何理解“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤”这句话？ 这句话的意思是：日月星辰，也不过是聚集在一起的有光的气体，即使坠落，也不会击中甚至打伤人。这句话揭示了杞人的无根据的瞎担心。 5.从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思？请你运用这个成语造句。 这是庸人自扰，毫无根据地瞎担心，后比喻没有根据或不必要的忧虑。造句示例：虽然防患未然很重要，但是像你这样没事瞎紧张，就是“杞人忧天”了。,6如何看待杞人忧天中那个好心人的解释？ 寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。,