（推荐）初三语文现代文阅读知识和能力梳理.doc

初三语文现代文阅读能力分层级梳理一、现代文阅读能力1、能正确书写3500个常用汉字。2、能运用逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号、引号、破折号、省略号、书名号等11种标点符号。3、能根据语言环境理解词义，辨析同义词和反义词，领会词语的感情色彩。（1） 能根据语言环境理解词义。褒义 褒义贬用（2） 能领会词语的感情色彩 贬义 贬义褒用4、能识别和运用陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等4种句式。 一般疑问句句式：陈述句、祈使句、感叹句、疑问句 特殊疑问句：设问句、反问句。5、能根据不同文体的特点，读懂文章的内容。（1）记叙文： 了解记叙的要素：时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果） 理清记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。（能辨析所用顺序种类、理解作者的用意、理解其表达效果） 掌握记叙的中心与材料。（把握文章的中心有的开篇点题、有的卒章显志。叙述的详略安排及作者用意） 懂得记叙文的表达方式：主要是叙述、描写。（适当使用议论、抒情、说明）（见下）（2）议论文： 论点的表述形式：一般是明确的判断句。 把握文章的论点 直接表现于文章之中（包括题目） 论点的表现形式： 在全面理解文章的基础上用自己的话概括。 理解论据及其论证作用。 事实论据：有代表性的事例、史实以及统计数字等。 论据 理论论据：经典的名言、谚语、格言和著名论断、原理、定律等。 举例论证法（例证法） 掌握论证的基本方法 （主要掌握三种） 引用论证法（引证法） 对比论证 提出问题 把握论证结构 分析问题：总分式、并列式、层进式、对照式（论证思路） 解决问题 在具体语境中体会和分析议论文的语言及其特点。6、能分析文章的思路结构：说明文（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）；记叙文（顺叙、倒叙、插叙）；议论文（总分、并列、层进、对照）。7、能把握文中句子的含义，能分析句子或段落的表达作用，能概括文章要点或主旨。8、能识别和运用比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对比等7种修辞手法，能在具体语言环境中理解修辞手法的表达效果。9、能辨别举例子、列数字、作比较、列图表等4种说明方法，并分析其作用。10、能分析人物描写（肖像、动作、语言、心理）、环境描写（自然、社会）的作用。 人物描写：肖像（外貌、神态）、语言、动作、心理描写。11、能辨别论证方法（举例论证、引用论证、对比论证），并分析其作用。12、能依据文意，对文章的思想内容、表达方式、结构、语言特点，表达自己的感受和见解。13、在理解文意的基础上，能根据要求作适当的拓展；能依据阅读材料和要求进行仿写、扩写、缩写、改写、续写。14、能结合具体语言环境和生活场景，运用语文知识和综合学习的语文能力解决问题。 友情提示：范文可能无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用，感谢您的下载！