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    【最新】七年级语文上册 第2课《济南的冬天》课件 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件.ppt

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    【最新】七年级语文上册 第2课《济南的冬天》课件 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件.ppt

    济南的冬天,老舍,冰天雪地,济南的山与房屋,济南的雪,日光下的济南,雪霁初晴图,空灵蓝水晶,济南的泉,春天是昂扬向上的,夏天是热情奔放的,秋天是收获幸福的,谈到冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象;又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远,想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步,然而北中国的济南,由于特殊的地形,冬天非但没有一副严酷的面孔,反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天,就让我们追随都会先生的足迹,到济南去感受一下济南冬天特有的温馨,济南那秀气的山、澄绿的水。,学习目标,1.了解济南冬天的景物特点; 2.学习老舍先生的写景方法; 3.抓住特点写写家乡的景物。 4.培养爱祖国、爱家乡的品质。,老舍,原名舒庆春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为 “人民艺术家”。著名作品有骆驼祥子 龙须沟 茶馆四世同堂等。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。,老舍故居,读一读,写一写,镶,(xing),响晴,(xingqng),温晴,(wnqng),安适,(nsh),肌肤,(jf),秀气,(xiq),绿萍,(lpng),水藻,(shuzo),贮蓄,(zhx),澄清,(chngqng),空灵,(knglng),髻,(j),水墨画,(shumhu),蓝汪汪,(lnwngwng),看护妇,(kn),朗读课文,思考:,1济南的冬天与其他地方有什么不同?,课文写了济南冬天的哪些景物?,3文章表达了作者怎样的 思想感情 ?,无风 响晴 温晴,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,水,山,喜爱 赞美,绿萍 水藻 垂柳,济南的冬天问题列举,1、济南的冬天总的特点是什么?,2、文中具体描写了哪些景物?可以概括成哪几 幅图画?,温晴(贯穿全文的主线),阳光下的小山 小雪后的小山 城外的远山 济南冬天的水,冬天的山景,读思议说,与北平相比,无风声,与伦敦相比,无重雾,与热带相比,无毒日,喜爱,作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点?,对比,济南的冬天第一部分(第一自然段),1、写了什么?是用什么手法写的? 2、抒了什么情?抒情方式是怎样的? 3、用对比有什么作用?,济南冬天的天气。对比写法,赞美济南是个宝地。直抒胸臆,突出济南冬天特点:温晴。 以“奇迹”“怪事”引出“宝地”,济南,北平无风声 奇迹,伦敦响晴怪事,热带温晴宝地,对比,“小山整把济南围了个圈儿,只是北边缺着点口儿。”,继续讨论,阅读第2、3、4自然段 1、济南的冬天为什么是温晴的? 2、为什么要写济南人的感觉:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?” 3、揣摩文段的写作顺序。,小城:晒 睡 醒,小山:围 保暖 小摇篮,人们:含笑 不着急,暖和舒适,可爱 充满温情,阳光朗照下的山,冬天慈善,冬天温晴的原因,山腰露粉色害羞,山尖全白(镶银边),山坡白雪黄草(穿花衣),山上矮松一髻儿白花日本看护妇,由高到低,薄雪覆盖下的山,娇美秀丽,(按由高到低的空间顺序),由高到低,城外远山,素淡雅致,城内城外(卧村庄、雪小水墨画) 狭窄宽敞,山上 山尖 山坡 山腰,城里 城外,由高到低,由里到外,移步换景,写景顺序:,济南的冬天思考?,“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处? 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景?,(l)比喻(2)拟人,(l)妙在雪色;(2)妙在雪光;(3)妙在雪态,绿萍、绿水藻、绿柳,澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶),“活”冬水清澈通透,“绿”冬水温暖多情, 富于生机。,冬水,(衬托水的绿),读思议说,山,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,可爱,秀气,淡雅,济南冬天的山、水各有怎样的特点?,读思议说,济南冬天的山、水各有怎样的特点?,水,反在绿萍上冒着点热气,暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是块空灵的蓝水晶,绿,清,写作特点:,1、善用比喻和拟人,准确而恰到好处,予人美感。,2、寓情于景,情景交融。,或直接抒情,或创设意境,流露深情, 或虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。,3注意色调对比,抓住主要景物的主要特征描写。,你认为语段中哪个词语用得最妙?有感情地朗读你所喜欢的语段,分析妙在何处?,自由探究,比较下面几组语句的优劣,说说好在 哪儿。,甲:这一圈小山在冬天特别可爱,好像 是把济南放在一个小摇篮里,它们安静 不动地低声说:你们放心吧,这儿准保 暖和。 乙:这一圈小山围着济南,使济南在冬 天也特别暖和。,深层品味,甲:等到快日落的时候,微黄的阳光斜 射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞, 微微露出点粉色。 乙:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄 雪露了点粉色。,甲:天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢! 乙:天儿越晴,水藻越绿,水也不结冰,垂柳的长枝倒映在水中。,总体把握,赞济南冬天之美,抒作者喜爱之情,课后作业,仔细观察自己家乡冬天的景色,倾注你对家乡的无限热爱,借鉴本文的写法,将最有特色的景物写出来。,自拟题目,字数不限。,

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