二年级笔画偏旁部首的写法[向阳教学].ppt
赵丽娜 2017-08-21,写字笔画、笔顺、间架结构,1,基础教学,构成汉字的基本笔画是：点、横、竖、撇、捺、钩、提、折八种，由这八种基本笔画衍变而成的复合笔画有五十种左右。,2,基础教学,一、基本笔画的写法,3,基础教学,4,基础教学,注意点： 1、口令 顿行顿 2、顿笔要肯定、干净。不能写成一个圆点 3、行笔要轻快。,5,基础教学,比较 1、顿笔太长， 起笔、收笔不干净。 2、笔画太弯， 显得很软弱。 3、起笔、收笔干净， 行笔轻快， 有轻重变化。,6,基础教学,顿 行 收,7,基础教学,竖：悬针和垂露竖,落笔轻轻顿，垂直向下行。中间不许弯，收笔轻轻提。,落笔轻轻顿，垂直向下行。中间不许弯，收笔轻轻按。,8,基础教学,竖的变化：垂露 悬针 短竖 1、竖在字右半部分的，用悬针为宜。 如 那、即 2、竖跟口，横搭配的，用悬针为宜。 如 中、千 3、左边为撇，两者皆可。 如 并、开、邝、卯,9,基础教学,口令： 顿行,撇,10,基础教学,注意点： 起笔部分弯曲， 就显得不干脆。 行笔轻快， 才能保证笔画流畅。 出锋太慢， 撇就无锋。,11,基础教学,撇的变化： (1)平撇：如 千反禾丢 (2)斜撇：如 人大木八 (3)竖撇：如 用月周甩 (4)短撇：如 生白牛失,12,基础教学,捺 起笔轻，渐渐重， 停一停，出锋平。 捺脚 出锋要迅速,13,基础教学,捺的变化： 斜捺、平捺 平捺书写难度较大，一波三折。往上往下平出） （1）斜捺：如 木夫人义 （2）平捺：如 之这 造逃,14,基础教学,口令: 顿提 顿 肯定 干净 提 迅速,提,15,基础教学,提的变化： (1)平提：如 虫 (2)斜提：如 地 (3)竖提：如 江次 以切,16,基础教学,点的写法： 由轻到重 顿笔即提笔 不能回锋 不能钻成一个圆点,17,基础教学,点的变化： 右点：如 之 永 小 左点：如 心 长点：如 不 页,18,基础教学,19,基础教学,二、笔顺规则： 先横后竖、先撇后捺、先上后下、 先左后右、先外后内、先中后边等,20,基础教学,21,基础教学,写字笔顺口诀： 从上到下为主，从左到右为辅。 上下左右俱全，根据层次分组； 横竖交叉先横，撇捺交叉先撇； 中间突出先中，右上有点后补； 上包下时先外，下包上时先内； 三框首横末折，大囗最后封底； 分歧遵照规范，做到流畅美观。,22,基础教学,注释： 中间突出的字，如“山”“小”“办”“水”“承”等。 上有点的字，如“犬”“尤”“戈”“龙”“成”等。 上包下的字，如“冈”“同”“网”“周”等。 下包上的字，如“凶”“画”“函”“幽”等。 “三框”也叫“匠字框”，如“区”“匹”“巨”“医”等。 “大囗”即大口框，如“四”、“回”、“园”、“国”等。,23,基础教学,三、常用偏旁部首的 写法,24,基础教学,叹 哎 吗 嘛,口字旁,有定法，上端开肩下端收，底横微长托右竖，写出口字三出头。,25,基础教学,冰 次 决 冲,首点起笔稍靠右，短提为主笔。指向上点收笔处。,26,基础教学,他 仙 们 仍,一般右旁笔画较多的字撇短竖长，右旁笔画少的字撇长竖短，,27,基础教学,得 德 行 待,双人偏旁立左部，下撇头顶上撇肚，上下两撇不平行，竖笔上细下垂露。,28,基础教学,隆 阿 队 陈,左耳旁部耳廓小，耳廓上宽下边收，竖笔必须用垂露，向左稍弯为避右。,29,基础教学,郎 郑 郊 邪,右耳旁部耳廓大，耳廓写3不美观，横笔宜低不宜高。,30,基础教学,说 话 记 语,点的收笔与竖画在一垂直线上.,31,基础教学,地 场 坏 块,上横较短下横长，土字在左横变提。,32,基础教学,提 打 扬 执,提手旁 短横偏右写竖钩，提的大部分在在左侧。,33,基础教学,环 理 球 现,34,基础教学,饮 饭 饥 饱,35,基础教学,钢 铁 针 铅,36,基础教学,忆 忙 怀 快,37,基础教学,峰 峡 岭 屹,38,基础教学,红 经 练 绕,上撇折大，下撇折小，长提要托住上部。,39,基础教学,狂 独 狼 狗,40,基础教学,礼 社 祖 福,41,基础教学,初 补 袖 衬,42,基础教学,破 研,43,基础教学,杜 材 树 朴,44,基础教学,和 利 种 程,45,基础教学,粒 粗 粮 精,46,基础教学,灯 炊 炕 炉,47,基础教学,腹 肌 朋 服,48,基础教学,跟 路 跃 跌,49,基础教学,驰 驯 驶 验,50,基础教学,特 物 牧 牡,51,基础教学,转 轮 斩 轴,52,基础教学,奶 妈 奴 她,53,基础教学,要 妾 妄 妥,54,基础教学,劝 艰 难 观,55,基础教学,船 舷 般 舰,56,基础教学,到 利 刑 刻,57,基础教学,改 收 攻 政,58,基础教学,欣 欲 歌 歇,59,基础教学,笑 笔 笼 筝,60,基础教学,今 会 全 合,61,基础教学,花 节 芬 芳,62,基础教学,启 肩 房 扇,63,基础教学,疗 病 疾 疯,64,基础教学,过 辽 边 达,65,基础教学,裂 袋 装 袭,66,基础教学,闪 闭 问 闲,67,基础教学,句 勾 旬 勿,68,基础教学,四、结构（独体结构和合体结构） 1.独体结构 意连形态。点画呼应，笔意相连。 心、以、之、乐、 高方形态。疏密匀称，结构紧凑。 禹、我、承、事。 中竖形态。均衡左右，中线对称。 平、中、半、申。 撇捺形态。斜度相等，长短适宜。 天、不、未、农。 横竖形态。参差变化，错落有致。 主、垂、川、世。 偏侧形态。斜正自然，重心平衡。 夕、戈、长、力。,69,基础教学,2.合体结构 左右结构 左右同宽朝、顾、静、韩 左窄右宽何、现、洗、物 左宽右窄彩、刻、断、勤 左长右短杜、弘、知、和 左短右长难、冰、妙、峰 同类组合双、竹、林、朋 上下结构 上下相等皇、留、悲、男 上宽下窄势、资、者、紫 上窄下宽盖、集、臭、鼎 上大下小圣、坚、照、基 上小下大吴、若、最、晨 同类组合吕、昌、哥、炎,70,基础教学,左中右结构 左中右相等翔、粥、糊、辫 左窄中右宽做、彻、凝、激 左中窄右宽锻、假、鸿、瞅 中窄左右宽班、纵、辨、鞭 中宽左右窄街、衡、御、卿 上中下结构 上中下相等竞、意、慧、莫 上窄中下宽曼、冀、莠、鼻 中宽上下窄密、蓄、蕃、察 中窄上下宽寄、邕、惫、靠 下宽中上窄赢、嬴、,71,基础教学,包围结构 左上包右下左半包要偏右，且大多是大撇，撇要舒展。 如“历、庆、尼、左、差、病、虎”等字。 右上包左下右半包要偏左，且大多主笔为竖钩或者大弯 钩，写出力度。 如“习、句、式、武、可、虱、氧、匈”等字。 左下包右上收缩左部舒展加宽底部。 如“旭、延、述、尴、尬、超、题、咫”等字。 左三包围下横要长，如“区、医、巨、臣、匣、匪、匠”等 下三包围包一半，如“画、凶、函、幽”等字。 上三包围里面的部分靠上，如“同、问、冈、风、用、周、 网、间”等字。 全包围口字宜小，里面居中。如“国、四、田、回、圆、园、 因、圈”等字。,72,基础教学,品字形态 上下相等，上部居中，上窄下宽，左收右放,73,基础教学,谢谢大家！,74,基础教学,
