人教版二年级数学《角的认识》复习与整理[教学文书].ppt

角的初步认识复习,1,上课教育,角 的初步认识,角的组成,一个顶点,角的画法,角的大小,与边的长短无关,与边张开的大小有关,直角,判断,画法,两条边,2,上课教育,顶点,边,边,角有一个顶点，两条边。它的两条边是射线不是线段。射线就是只有一个端点，不能测量出长度。,注意：角的边必须是直的！,3,上课教育,一、填一填 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。请写出角各部分的名称。,1,2,顶点,边,边,4,上课教育,二、下面的图形哪些是角？请打 “”，不是请打“”。,5,上课教育,猜一猜，哪个角大,？,一样大,6,上课教育,一样大,角的大小与边的长短无关。,7,上课教育,8,上课教育,9,上课教育,10,上课教育,11,上课教育,12,上课教育,角的两边张口越大，角越大。,13,上课教育,14,上课教育,15,上课教育,16,上课教育,17,上课教育,角的两边张口越小，角越小。,18,上课教育,我们来画一个角吧!,19,上课教育,1,3,2,直角,比直角大或大于直角的角,比直角小或小于直角的角,20,上课教育,要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。,直角,21,上课教育,把下面的角按照从大到小的 顺序排列。,(4),(3),（2）,1,_,4,1,2,3,22,上课教育,是,不是,不是,量直角,23,上课教育,下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？,1,2,3,4,5,是,是,大,小,小,24,上课教育,下面的图形，是角的画 ，不是角的画？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,25,上课教育,看下面的图形，左面的三角形有几个角？ 右面的图形有几个角？,三个角,四个角,26,上课教育,单个角：3个 二合一：2个 三合一：1个 3+2+1=6（个）,27,上课教育,4+3+2+1=10（个）,28,上课教育,角的边越长角就越大。,直角是最大的角。,角的两边口开的越大角越大。,29,上课教育,三、画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。,30,上课教育,数一数，下面图形中各有几个角？,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,5,6,9,2,5,1,6,8,31,上课教育,找一找，下列图形有几个直角，并标出直角符号“（ ）”。,( )个直角,( )个直角,( )个直角,( )个直角,( )个直角,( )个直角,4,3,3,6,2,16,32,上课教育,2、书面上的直角比黑板面上的直角小（ ）,3、 左图的长方体有8个直角 （ ）,4、下图的三个直角一样大 ( ),5、图中有4个角 （ ）,数学小法官（对的打 错的打）,1、角的两条边越长，角就越大 （ ）,33,上课教育,画一画,1、用尺子在下图中各画一条线段，使 它多两个角，有几种画法。,2、在下面的每个图内各画一条线段，让 它增加2个直角、3个直角、4个直角。,1,2,3,4,5,34,上课教育,把下图中的长方形去掉一个角， 还剩下几个角？,画一画，数一数,35,上课教育,还剩下5个角,还剩下4个角,还剩下3个角,36,上课教育,