10接触器.docx

课题课题五接触器课型新授目的 要求思育培养良好的道德品德和职业素质知识1、能正确识别、选择、安装、使用、拆装、检修、校验交流接触器；2、熟知接触器的分类、功能、根本结构、工作原理及型号含义；能力熟记它的图形符号和文字符号重点接触器安装使用难点接触器工作原理关键接触器结构教具 资料电器实物课件等日期：2021.5.17第37 - 40课时教 学 环 节教学内容组织教学：复习提问：1、你都学过哪些电器，说知名称，画出符号2、主令电器、低压开关的作用是什么？本节内容：课题五接触器课件展示几种不同类型的接触器实物接触器是用来频繁接通和断开电路的自动切换电器，它具有手动切换电器所不能实现的遥控功能，同时还具有欠电压、失电压保 护的功能，但却不具备短路保护和过载保护功能。接触器的主要控 制对象是电动机。一、交流接触器1、交流接触器的型号含义C J 10 20 /3极数额定电流融器一I交流 设计序号师生活动多媒体课 件与实物 展示提问学生: 欠压概念时 间 分 配1/4/602、交流接触器的结构和符号教学内容投影：交流接触器结构原理1-劫触桥 L静融头3-衔铁4-缓冲弹簧5-电磁线圈6-铁心7-垫毡魁头弹簧9-灭孤罩10-融头压力簧片交流接触器的外形和结构如下图。实物拆装展示当给交流接触器的线圈 5通入交流电时，在铁心 6上会产生电磁吸 力，克服弹簧4的反作用力，将衔铁3吸合，衔铁的动作带动动触 桥1的运动，使静触点2闭合。当电磁线圈断电后， 铁心上的电磁 吸力消失，衔铁在弹簧的作用下回到原位，各触点也随之回到原始 状态。交流接触器的型号有 CJO、CJ12、CJ20等系列。1电磁系统：由线圈、铁心静铁心和衔铁动铁心组成。其作用是利用电磁线圈的通电和断电，使衔铁和铁心吸合或释放， 从而带动触头与静触头闭合或分断，实现接通或断开电路的目的。强调重占八、2触头系统：a、主触头：通断电流较大的主电路，一般有 3对。b、 辅助触头副触头：通断电流较小的控制电路，一般有4对，2 常开2常闭，触头采用复合形式组合。3灭弧装置：陶土灭弧罩4辅助部件：反作用弹簧、缓冲弹簧、触头压力弹簧、传动机构 及底座、接线柱等。交流接触器符号教学内容师生活动时 间 分 配3、交流接触器的工作原理:几种直流接触器的外形图1、直流接触器的型号及含义F图所示。二、直流接触器KM缮圈当接触器的线圈通电后，线圈中流过的电流产生磁场使铁心产生足够大的吸力，克服反作用弹簧的反作用力，将衔铁吸合，通过传动机构带动三对主触头和辅助常开触合闭合，辅助常用触头断开。当接触器线圈断电或电压显著下降时,由于电磁吸引力消失或过小,衔铁在反作用弹簧力的作用下复位，带动各触头恢复到原始状态。-40/2 0常闭主触头 常开主触头 额定电流主要由电磁系统、触头系统和灭弧装置三大局部组成，其结构如与交流接触器比课件演40/教学内容1-锡卜2蚊囲3-材欣4 一静馳点功牡庶轴圧】融直仁沪播鐵住更僧用弹簧I"底板3、直流接触器的工作原理直流接触器的结构和工作原理根本上与交流接触器相同。在结构上也是由电磁机构、触点系统和灭弧装置等局部组成。由于直流 电弧比交流电弧难以熄灭，直流接触器常采用磁吹式灭弧装置灭弧。三、接触器的选择1、类型选择2、主触头额定电压选择3、主触头额定电流选择4、吸引线额定电压选择5、触头数量和种类选择四、接触器的安装与使用1、安装前的检查1检查铭牌与线圈的技术数据2 检查外观，无损伤3去除铁心极面油垢教 学 环 节教学内容师生活 动时 间 分 配4测线圈电阻2、接触器的安装1垂直安装，倾斜度不得超过52不要将零件掉入接触器内，拧紧螺钉并弹簧垫圈和平垫圈3安装完毕，不带电操作几次，测量动作值和释放值3、日常维护1定期检查2触头定期清扫3拆装时不损坏灭弧罩五、常见故障及处理方法吸不上或吸缺乏不释放或释放缓慢电磁铁交流噪声大线圈过热或烧坏触头灼伤或熔焊六、实训交流接触器的识别与测量识别外形结构及型号含义万用表进行线圈测量3、万用表进行触头常开、常闭测量小结：交流接触器结构原理符号直流接触器结构原理符号接触器选择安装使用习题：P67 1 2、4指导检查学生测量103/2/板 书 设 计课题五接触器一、交流接触器二、直流接触器三、接触器选择四、接触器安装使用五、常见故障分析与处理 小结、习题课 后 小 结充分利用演示课件及接触器的实物展示， 让学生深入了解线圈与触头间的联系，为 后续课程如电路接线等打下良好根底。