某医院优秀管理工作者事迹材料.doc
-范文最新推荐- 某医院优秀管理工作者事迹材料 xx同志坚持党的基本理论和基本路线,认真学习邓小平理论和党的十七大精神,努力实践三个代表重要思想,加强干部队伍能力作风建设，同时认真执行卫生工作方针政策,坚持公立医院的办院方向,心系群众,积极推行院务公开、规范收费医院、临床路径管理和单病种限价等工作，为缓解群众看病难、看病贵作出了不懈的努力。一、院务公开工作全市首屈一指xx同志坚持科学决策、民主管理，以群众的需求为导向，以服务对象的满意为目标，自1999年以来，率先在全市卫生系统推行院务公开工作，在院务公开的内容上，对内公开的内容涵盖了医院的重大决策事项、运营管理情况、人事管理、党务信息、财务管理、领导班子建设和党风廉政建设责任制执行等情况，充分体现了民主管理、民主决策；对外公开涵盖了医院资质信息、管理制度、医疗卫生服务信息、便民措施、行风建设、医疗收费、药品价格等接受社会监督。除了进一步扩大院务公开的内容以外，他还注重全方位地提供服务，特别是在对外公开的形式上充分运用现代网络媒体的功能，服务对象不需要出门，只要点击网络便可享受到查询服务，服务对象不但可以查询收费标准使他们合理消费，而且可以查到专家的信息，预约挂号等。4月份作为卫生系统的代表在xx市企务公开协调小组（扩大）会议上作了经验介绍；同年10月全市卫生系统院务公开现场会在我院召开，全市50余位代表出席了会议，给予了高度的评价。二、成为全市首批规范收费医院，积极推行单病种限价，缓解群众看病难、看病贵我院自6月份实施单病种限价工作以来，在全市卫生系统处于领先水平。11月份，市政府相关领导对单病种限价工作调研时，给予很高的评价。三、加强行业作风建设，重视诚信服务xx同志还坚持诚信服务，医院率先在门诊实行超市式服务收费清单，住院病人服务一日清单和触摸查询系统。6月又首推药品明码标价。此举受到了市卫生局和社会的广泛认可，xx电视台、江苏卫视等先后报道了这种做法，xx市卫生局经过认证于在全市卫生系统推广。四、重视医院文化品牌建设，增强员工的凝聚力xx同志善于学习，及时汲取先进的医院管理理念，重视医院的文化品牌建设，在他的倡导和提议下，率先在全市卫生系统，推行了医院标识设计（vi），并进行了医院品牌商标注册，并在医院门诊楼、医技楼、住院楼全面推行，设计了医院文化伞，为医院文化注入了新的内涵。xx提倡和鼓励团队协作精神，提出塑造在技术上追求精益求精，服务上追求至善完美，信用上追求真诚无欺的医院形象，制订求精、求新、求诚、求实的医院精神，制作院徽，谱写在我眼里、在我心里的院歌，组织全院职工开展春节联欢会、趣味运动会、扑克牌大赛、演讲比赛、诗歌朗读、青年卡拉ok歌唱比赛，举办评选十佳员工、岗位能手、明星护士等活动，同时采取了以正面激励为主的方法，从循环开展创优质服务百日无投诉活动，今年又丰富了竞赛内涵开展质量、安全、优质服务百日竞赛，极大地调动了职工的主观能动性。9月30日以成功抢救胎盘植入伴弥漫性血管内凝血的张晓凤为原型，自编自演配舞诗朗诵生死马拉松节目参加市卫生局国庆节调演，获得了全市一等奖。先进管理理念及医院文化的推行，在全院营造争创服务一流、技术一流、业绩一流的良好氛围，塑造了独特的妇幼形象，提升了医院的品牌地位，门诊病人、住院病人满意度调查率常年维持在95%以上。五、整合资源，拓展医院发展空间而今，xx同志在医院整体环境全部完成的基础上，又着手加强医院内涵建设，将成功创建三级妇幼保健院作为今年工作的重中之重，全院正在围绕这一重心工作，从质量、管理、服务等方面不断完善、不断自我加压，为提升医院的各方面工作而不懈努力！ 一 活动主题红岩魂，爱国情二 活动目的缅怀革命英烈，弘扬爱国、团结、奋斗、奉献的红岩精神。让同学们清楚认识到红岩精神是民族的、时代的精神，引导大学生坚定理想，激励大学生的爱国热情并服务于社会，推动校园文化建设。三 活动时间11月17日晚上9时10时四 活动地点五 参与人数30人 六 活动形式室内观看相关资料并抒发感想七 活动内容1. 组织观看由本班同学制作的红岩魂，爱国情PPT，并对PPT进行同步解说。2. 同学自由发表观后感，抒发各自对红岩精神的理解3. 组织观看歌剧江姐片段及其他关于红岩精神的电影视频，进一步深入感受红岩魂精神，激发爱国热情。4. 进行总结。 ››祖国，我为你喝彩 国旗下讲话 高三（8）班››浓情五月，感恩母亲 我的旗台我做主（升旗仪式）››小学生期末复习方法指导 第十八周国旗下讲话讲稿››中华人民共和国国歌 国旗下讲话››学会“三会”，走向成功 小学第一学期国旗下讲话.››时间就是生命 国旗下讲话 文 章来源免费 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿网 老师们、同学们，你们好！ 自从开学初接到要作国旗下讲话的安排后，我好多天都没能睡踏实。对窗远眺，眼前会幻出老师期许的眼神，捧起饭碗，耳畔会响起老师谆谆的教诲。我似乎又回到了学生时代，曾经的往事如烟云，一一在眼前飞逝。因为，我总在喃喃自语着：老师刚才对我说什么来着……。 ……你很聪明…… 对，就是这句话。这句让我记忆深刻，使我重新建立起自信心，并使他成为我毕生都将敬重之人的一席话。 二十多年前，我也是这儿的一名学生，同你们一样，过着紧张的学习生活。瘦小羸弱的我平日里是个倔强的女孩，成绩较好却不出众，好胜却又粗心怕苦。爱看小说、渴望电视。平日里，最快做完作业的是我；遇见姐妹，湖聊海侃挂月而归的是我；交完试卷，最先发现错了的是我；听完训导，最先后悔，发誓要赶上的也是我。但，每次考试过后，我在憧憬中等来的尽是苦涩。初二结束时，我己羞于将自己的成绩报告册展现在父母的面前了，也失去了面对老师的勇气。 发成绩册的那一天，同学们都高高兴兴地回家了，只有我彷惶地低着头，细理着整齐的书包。 小倩，怎么了，你不舒服吗？ 亲切的话语，在我耳旁响起。温暖有力的大手，轻轻地抚摩在我的头上。老师那关戚的神情，犹如一股暖流，冲开了我郁苦的闸门，我再也控制不住自己，拿出成绩报告册，哭了起来，我真笨、我为什么学不好…… 不许哭！高老师厉声喝到 谁说你笨了？你没有能学得更好，是因为你没有好好的进行总结！其实，你是我教过的最有潜力的学生，你很聪明……，你肯定会有好的前途。 高老师，你说的是真的吗？ 当然是真的，我什么时候骗过你？ 不信你把试卷拿出来，我们仔细研究研究。 你看，这是最难的题，全班就你一人做对了，可是像这几道最最容易的题，全班就只有你是错的，为什么做错了，你看你看，连符号都写错了，太粗心了，太粗心了。这是粗心，不是你笨，看看，看看，…… 小倩，高老师告诉你，你很聪明，只要平时做作业多加以总结，考试时细心点，你肯定能得高分…… 真的吗？ 不信，我们拿份试卷做做？ 怎么样，分，这可是一中初二年级的高分啊！怎么样，我就是说你聪明吗！好好努力，争取高中考取一中，好不好？ 看着高老师那份自信而期待的目光，我振奋了许多。好，老师我 答 应 你！ 在高老师的鼓励和鞭策下，第二年，我终于实现了自己的诺言。 事情已经过去二十多年了，而我，也有幸和我的高老师成为了同事。回想起那段让我刻骨铭心的谈话，让我记忆最最深刻的还是那一句：你很聪明！ 老师，您也许是无意的，您也许早已忘记了，但正是老师您的这一句温暖的话语，让我在能够从困境中再次崛起,让我重新树立了人生中的自信，也正是您的一句充满关爱之情的鼓励，让您成为我一生都要敬重的人。 谢谢你，我的好高老师！ >>第六周国旗下讲话老师对我说你很聪明 7 / 7
