用2-6乘法口诀求商解决问题例3.ppt

用2-6乘法口诀求商解决问题例3,人教版小学数学第四册第二单元,学习目标 1、学会解答简单的除法应用题，会写单位名称。 2、通过丰富、现实、具有探索性的学习活动，感知生活与数学的紧密联系。 3、养成爱动脑分析、解决问题的习惯。,复习,1、看图写出两个除法算式。,（ ）（ ）=（ ）,（ ）（ ）=（ ）,15,3,5,15,5,3,2、列式计算。,（1）把18平均分成6份，每份是多少？,（2）20里面有几个4？,186=3,204=5,游乐场,同学们，你们喜欢玩游戏吗？,新知探究,有15人做游戏，平均分成 3组，每组几人？,1535（人）,答：每组5人,有15人做游戏，每5人一 组，可以分成几组？,1553（组）,答：可以分成3组。,如果又来了3人，平均每组 应有几人？,原来有15人做游戏，,分成3组，,如果又来了3人，,每组平均应几人？,原来有15人做游戏，,分成3组，,如果又来了3人，,每组平均应几人？,原来有15人,又来了3人,+,现在共有几人,分成3组,每组平均几人？,15+3=18（人）,（1）现在共有几人？,183=6（人）,（15+3）3,18,（2）每组平均几人？,=6（人）,答：每组平均应6人。,如果又来了3人，每组平均应有几人？,15 + 3 = 18（人）,18 3 = 6（人）,答：每组平均应有6人,做一做,每次运3个，几次可以运完？,12 3= 4（次）,答:4次可以运完。,你还能提出用除法解决的问题吗？,5个人,一共做了30个风车。,平均每人做几个？,305=6（个）,答：平均每人做6个。,总数,份数,=,每份的个数,把30平均分成5份，求每份是多少，用除法计算,305=6（个）,答：平均每人做6个。,5个人,5个人,一共做了30个风车。,平均每人做几个？,总数,份数,=,每份的个数,18棵白菜，,每筐装6棵。,需要几个筐？,18棵白菜，,每筐装6棵。,需要几个筐？,186=3（筐）,答：需要3个筐。,总数,每份的个数,=,份数,把18每6个分成一份，求能分成几份，用除法计算,一共有15张画片，平均分给3个人，每人得几张？,一共有15张画片，每人分5张画片，能分给几个人？,153=5（张） 答：每人得5张画片。,155=3（人） 答：能分给3人。,有3个人，,表示把（ ）平均分成（ ），每份是（ ）， 用除法算是：（ ）； 也可以表示（ ）里面有（ ）个（ ）， 列式是（ ）。,6,2份,3,62=3,6,2,3,63=2,