人教版九年级化学上册4.2《水的净化》课件2.ppt

水的净化,武烈河的水中可能含有哪些杂质？,提出问题,问题一,不溶的杂质,可溶的杂质,微生物,怎样将武烈河的水变成可以喝的水？,提出问题,问题二,1沉淀法,沉淀物,让部分大颗粒不溶的杂质沉到水底。,不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体小颗粒物质。,一、 净化水的常用方法,明矾净水的主要原理是明矾溶于水后产生的胶状物可以使较小颗粒的物质聚集成更大体积的不溶物质，从而达到净水的效果。化学上把这种作用叫做吸附作用。,明矾,漏勺,茶壶, 过滤可以分离 与 的混合物,固体,液体, 过滤的操作要点：, 玻璃棒的作用：,引流, 过滤操作需要哪些仪器？,3. 过滤,一贴两低三靠,过滤,一贴：滤纸紧贴漏斗壁，且无气泡。,三靠：烧杯紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的一端斜靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠烧杯内壁。,二低：滤纸边缘低于漏斗边缘 ，漏斗里液面低于滤纸边缘。,活动 过滤,想一想：,过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有哪些？,应该再过滤一次，直到澄清为止。,(1)滤纸破损,(2)滤液边缘高于滤纸边缘,(3)仪器不干净等,防止暴沸,为什么要在烧瓶内，加入几粒碎瓷片?,蒸馏,知识应用迁移,蒸馏的操作方法,凝结,水蒸气,沸腾,不纯净的水,进水,出水,蒸馏水,冷凝管,作用：可使硬水中的钙、镁留在容 器内，降低水的硬度，去除 水中的物质和微生物。,想一想：冷却管的水应该怎么进出？,想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？,答：冷却管的水应下进上出，有利于水蒸气的冷却,答：防止加热时，出现液体暴沸。,一、水的净化常用方法,1. 沉淀：简单除去水中沉淀,2.过滤：较好除去水中不溶杂质,3.吸附：除去水中悬浮物及沉淀,4. 蒸馏：较好除去水中可溶杂质,净化程度,二、硬水与软水,1.定义：,硬水含钙、镁离子比较多的水。,软水含钙、镁离子比较少的水。,2. 区别方法：肥皂水法、蒸发法,3. 硬水软化方法: 煮沸、蒸馏等,活性炭吸附,解决问题,自来水的净化过程,想看看吗？,取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水,1.自来水厂净化水的处理过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒送水,其中一定发生化学变化的是 （ ） A.消毒B.过滤C.吸附 D.沉降 2.过滤是化学实验中的一项重要基本操作,其中不需要使用的仪器是（ ） A.量筒 B.漏斗 C.烧杯 D.玻璃棒,A,A,3下列不属于净化水的措施是 ( )A吸附 B过滤C电解 D蒸馏 4.某同学进行过滤的实验操作，发现得到的滤液仍浑浊，可能的原因( )A.滤纸不够厚 B.液面低于滤纸边缘C.滤纸破损 D.承接滤液的烧杯不干净,C,CD,5.右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。 试回答： (1)写出标号仪器的名称： a，b，c。 (2)该图中存在的三处明显错误是： ； ； 。,铁架台,漏斗,烧杯,没有用玻璃棒引流,漏斗里液面没有低于滤纸边缘,漏斗下端没有 紧靠烧杯内壁。,7.在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水A(加入明矾)B(沉淀)C(过滤)D(加入漂白粉)净水 (1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是； (2)能够消毒、杀菌的步骤是； (3)A步骤中加入明矾的作用是 ； (4)该农户得到的净水是纯净物还是混合物 ，原因是 ； (5)在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是 , (要求写出两个方面的原因)。,ABC,D,吸附杂质，使之沉降,混合物，水中还含有一些可溶性杂质,滤纸可能破损；滤液边缘高于滤纸边缘,你能利用今天所学的知识和生活中常见的物质设计出一套简易的净水装置吗？,温馨提示： 可以参考的物质：矿泉水瓶、鹅卵石、沙子、活性炭、棉花、纱布,净水器怎么组装效果较好？,知识应用迁移,简易净水器,知识应用迁移,课堂小结,水的净化,请珍惜每滴水,