四年级上册语文课件-31快乐王子 语文S版 .pptx
0,快乐王子,英王尔德,0,激趣引思,同学们,课题写的是快乐王子,但是通读课文后,大家就会发现快乐王子有很多不快乐的时候。那么,他为什么不快乐?他在故事的结尾有没有变得快乐?让我们一起带着问题去读课文吧。,0,初读感知,初读课文,读准字音。,注意:“迁、船”是前鼻音,“柄”是后鼻音,“乞”读第三声。,0,初读感知,互相交流对课文中快乐王子的印象。,讨论交流课文中的另一形象小燕子。,0,合作探究,带着问题,有针对性地默读课文。,快乐王子为什么不快乐? 快乐王子一共央求了小燕子几次?每次分别是为了救助谁?他为了救助他们付出了什么? 你觉得课文中最感人的一幕是什么?说一说原因。,0,合作探究,快乐王子一共央求了小燕子三次:,红宝石: 蓝宝石(眼睛): 蓝宝石(眼睛):,女裁缝 乞丐 卖火柴的小女孩儿,0,合作探究,再读课文,边读课文边做批注,并结合批注讨论交流快乐王子的精神。,善良、把爱心无私地奉献给穷人。,0,积累运用,画出课文中出现的成语,并结合工具书查阅成语的意思,进行拓展性积累。,例如: 春暖花开(描写四季景色):秋高气爽、秋雨绵绵 无忧无虑(含有“无”字):后会无期、无地自容、一无所有,0,课文小结,快乐王子虽然没有了漂亮的金箔衣服,没有了蓝宝石做的眼睛,但他在我们心中的形象永远都是美丽的,因为他是善良的化身,他教给了我们真正的快乐是无私地帮助他人。,