四年级下册科学课件－《我们怎样听到声音》｜人教版（新课标） (共15.ppt).ppt

1、人耳的构造 耳 廓 外 耳 道 耳 垂 外耳 鼓膜 听小骨 鼓室 中耳 半规管 前庭 耳蜗 内耳 咽鼓喉 人们感知声音的基本过程 外界传来的声音 鼓膜振动 经过听小骨及其他组织传播 听觉神经传递信号 大脑产生听觉 常识介绍：正常时听觉的引起，是由于声 波 经外耳道引起鼓膜的振动，再经听小骨及 其 他组织进入耳朵。这一条声音传递地途径 ， 称为气传导。 (气体传声) 讨论：为什么有的人听不到声音？ 3、什么是耳聋？ 1）在声音传递给大脑的整个过程中，任何部 分发生障碍（例如鼓膜、听小骨或听觉神经损 坏），人都会失去听觉，导致耳聋。 2）神经性耳聋和非神经性耳聋 （1）由于听觉神经损坏而导致的耳聋为神经 性耳聋 ，神经性耳聋不能治愈 。 （2）由于声音的传导发生了障碍（如鼓膜、 听小骨损坏）而导致的耳聋为非神经性耳聋 ， 非神经性耳聋可以治愈. 得了非神经性耳聋 的人会生活在无 声的悲惨世界里的，你设想一下：应 该怎样去帮助那些有需要的人呢？ 体验:用手指塞住外耳道听音叉的声音。 二、骨传导 声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引 起听觉，物理学中把声音的这种传导方式叫 骨传导 。(固体传声) 耳背式 耳内式 三双耳效应 由于声源到两只耳朵的距离一般不同，声 音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征 也就不同，这些差异就是判断声源方向的 重要基础，这就是双耳效应 . 应用：1、如何摆放多声道的组合音响？ 2、猫头鹰的耳朵一上一下有什么作用？ 小结（板书） 第二节 我们怎样听到声音 听到声音 人耳感知声 音的过程 双耳效应： 应用的实例： 助听器 立体声 是判断声源方向的 重要基础 骨传导(固体传声 ) 气传导(气体传声) 作业与练习 1、我们能够听到声音，正确的传播路径:() A、良好的耳朵介质物体振动 B、介质物体振动良好耳朵 C、物体振动介质良好耳朵 D、物体振动良好耳朵介质 c 2、下列属于骨传导引起听觉的是： A、堵住耳朵，把振动音叉的尾部抵在 牙齿上听到的声音 B、医生用听诊器听取病人的心音 C、用手指堵住耳朵听音叉的声音 D、同学听到耳边其他同学的悄悄话 A 3、在声音传递给大脑的过程中，下列部分 出现故障会使人失去听觉的是：( ) A、耳廓 B、鼓膜 C、听小骨 D、听觉神经 4、关于声现象，下列说法正确的是（） A、声音在不同介质中的传播速度相同 B、人说话是靠舌头振动发声的 C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声 D、一切发声的物体都在振动 D 知识应用 你知道吗？蛇是没有耳朵的 . 不过，如果蛇 将头贴在地面上，头中的一块骨头就会接 收到正在接近它的动物活动时发出的声音 . 由此可见 . 蛇是利用 _ 去“倾听” 敌人和猎物的 . 骨传导