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    五年级下册语文课件-17.囚 歌【第1课时】_北师大版 .ppt

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    五年级下册语文课件-17.囚 歌【第1课时】_北师大版 .ppt

    ,第 一 课时,1.会认2个生字,会写4个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。(重点),叶挺(18961946):原名叶为询,字希夷,号西平,广东惠阳客家人。中国人民解放军的创始人和新四军重要领导人之一,是闻名国内外的军事家,抗日战争中任新四军军长,后在皖南事变中被国民党扣押,他拒绝蒋介石的威逼利诱,写了著名的囚歌以明志。,囚语 囚歌的姐妹篇。叶挺在“皖南事变”中被无理扣押后,深知蒋介石心狠手辣,早作了必死的准备。1941年1月21日,他用毛笔在信纸上断断续续写了18页的囚语,回顾了自己思想性格的形成和参加革命以来经受的危险,特别是表达了对“皖南事变”死难事的深切悲痛和对部属的思念之情,以及自己被囚禁后宁死不屈的坚强决心。,囚,qi,锁,su,敞,chn,棺,un,囚犯棺材,qi,ci,敞开: 希望: 棺材:,本课是大开、打开的意思。 心里想着达到某种目的或出现某种情况。 造句:我们都被寄予了无限的希望。 装殓死人的东西,一般用木材制成。,自由自在,都有不受约束、不受限制的意思。 “自由”适用范围广。还指在法律规定的范围内,随自己的意志活动的权利。“自在”表示不受约束,自由自在。 1.自由的生活真美好。 2.她过得很自在。,相同点:,不同点:,造 句:,第一部分(第1小节)描述了叶挺将军及所有被囚禁的革命者的处境。 第二部分(第2小节)诗人义正词严地宣示自己的生死观。 第三部分(第3小节)表达了诗人甘愿为革命事业献身的理想,慷慨而悲壮。,这篇诗作于一九四二年。该诗分为上下两节,全诗明白晓畅,通俗易懂,不着一典,犹如脱口而出,但感情炽烈,气势豪迈,意境表达清晰完整。表达了作者对敌人的愤怒,对叛徒的厌恶和痛恨的思想感情。,说一说这篇没课文表达了作者什么样的思想感情?,本诗浓缩着叶挺将军牢狱生涯的深切体验,通过他对自由的选择,表现了革命者坚贞不屈、勇于献身的精神。,

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