习作：猜猜他是谁（经典实用）.ppt

习作：猜猜他是谁 黑脸短毛，长 嘴大耳，穿一件青 不青、蓝不蓝的长 衫衣服，提一柄九 齿钉耙,贪吃好睡 。 猜猜他是谁? 习作：猜猜他是谁 他身穿金光闪闪的 战袍,头戴金冠,手持从 东海龙宫掠来的金箍棒, 显出一副威武神气的样 子。一对火眼金睛炯炯 有神,透露出铲除一切妖 魔的决心。浑身上下有 一种天不怕、地不怕的 精神。 猜猜他是谁? 习作：猜猜他是谁 它头上有卷毛， 皮肤白皙，脸上总是 带着笑容，浓眉大眼 ，长得帅气可爱。它 带着超能铃铛，是青 青草原上最聪明的小 羊，一次次识破灰太 狼的诡计，是羊村的 小英雄，深受大家的 喜爱。 猜猜他是谁? 习作：猜猜他是谁 你瞧他，高高的个子，短短的头 发，他爱笑，只要一咧开嘴，就让你 觉得他是个特别老实憨厚的人。他还 特别爱劳动，每次搞卫生都能看到他 勤快的身影。但是他有个小毛病，就 是上课特别不认真，有时候坐得东倒 西歪，有时候跟同桌讲小话，还有的 时候经常发呆，老师为此很头疼呢！ 同学们，你猜到了他是谁吗？ 猜猜他是谁? 习作：猜猜他是谁 1.他的小脸蛋儿圆嘟嘟的，好像一个光洁 的大鸭蛋，可爱极了！ 2.她的脸蛋儿鼓鼓的，白里透红，好像一 朵盛开的桃花，洋溢着幸福的微笑。 3.他的脸蛋胖乎乎、红彤彤的，像个圆圆 的小皮球。 4.他圆圆的脸蛋，红扑扑、亮闪闪的，像 一个熟透了的苹果，谁见了都想亲一亲。 脸+形状+想象 脸+形状+颜色+想象 脸+感觉+颜色+想象 脸+形状+颜色+感觉+想象 习作：猜猜他是谁 外貌 写一个同学或老师 经典的语言（口头禅 ） 经典的动作 亲切的小绰号 选择你印 象最深的 一两个方 面介绍 . 性格特点 兴趣爱好 习作：猜猜他是谁 写一写 习作：猜猜他是谁 佳作赏析 习作：猜猜他是谁 我是一个三年级的学生，一双炯炯有神的大眼 睛下面长着一个狮子鼻，笑起来还有两个小酒窝 。我啊，什么都好，就是有一个缺点，乱扔东西 ，不爱整理，所以妈妈给我起了一个外号叫作“小 懒猫”。 有一次，我独自一人在家玩玩具，把玩具扔得 到处都是，去看动画片了。突然妈妈回来了，她 看到家里乱七八糟就生气地说：“怎么这么乱，和 鬼子进村扫荡过似的！”我坐在一旁，翘着嘴苦着 脸，装作没听见似的，一动不动地继续看电视。 这时妈妈更火了，说：“今天不把这里收拾 习作：猜猜他是谁 完别看电视。”这时我才慢慢吞吞地站 起来开始捡玩具。捡了好一会儿，终 于捡干净了。 这就是我，一个名副其实的小懒 猫。 抓住了“我”什么特点来写？ 习作：猜猜他是谁 猜猜他是谁 他又高又结实，笑起来会露出洁白的大门牙，可灿烂了 。 他说话时声音像洪钟一样响亮。可惜上课时他总是没精打采 地坐着，像总没吃饱饭似得，唉！真想给他背个背背佳，不 然变成驼子，可就不帅了。 他上课的时候常常发呆。瞧，何老师正在兴致勃勃地讲着 大草原的辽阔与美丽，同学们也听得津津有味。可他呢？竟 然悠悠哉哉地靠在椅子上，摇晃着椅子，两眼望着天花板出 神呢！不好，何老师发现了他，停了下来，用严厉的目光盯 着他。他竟然丝毫没有发现。他的同桌着急地拍了拍他手， 他这才回过神，赶紧坐端正，不好意思地看着何老师，脸涨 得通红。唉！他这回又要挨老师批评了，真替他捏把汗！ 外貌 略写 性格特点 详写 习作：猜猜他是谁 他虽然常常发呆，可滚起铁环来，全年级无人能敌。今年的 校运会上，他可是为我们班立下了赫赫战功。你看！滚铁环的赛 场上只剩下我们班的他和另一个同学了。只听“嘘”的一声哨 响，他兴奋地大叫一声，滚动着铁环，飞快地跑了出去。铁环像 个听话的孩子一样，乖乖地在他的铁钩下又快又好地绕过了一个 又一个障碍物，最后飞速地回到了起点。裁判一看时间，仅用了 23秒，马上宣布第一名就是他了。他高兴地挥舞着铁环在操场上 又跑又跳。后来我才知道，他为了能给我们班争得荣誉，每天吃 完晚饭就在院子里练习，就连双休日都不放过。这么刻苦训练的 人，能不得第一吗？ 他的摄影作品上过校报，朗读课文时声情并茂，做值日生时 特别严肃 猜到他是谁了吗？ 过渡句 兴趣爱好 详写 其他特点 略写 揭示姓名 略写 习作：猜猜他是谁 我们班上有这么一个人，我们对他熟悉得不能再熟悉了。 他呀，高高的个子，一颗圆圆的脑袋好像一个篮球，一头 乌黑的短发像抹了油似的，淡淡的眉毛下长一双水汪汪的大眼 睛，活像嵌上去的两颗黑珍珠。不过，别看他眼睛大，可视力 却不太好，小小的鼻梁上好成天戴着一副厚厚的眼镜。 他很爱笑。只要一笑，脸上准保会露出两个小酒窝。最有 趣的是这个学期，他开始换牙了，当他张开脱了四颗门牙的大 嘴冲你乐呵呵地笑时，那光秃秃的牙床也会令你忍俊不禁。 他呀，特别贪玩。只要一有空，就会在教室外面玩得不亦 乐乎。一个小小的悠悠球，从他手里一甩，一眨眼的功夫，就 被摆弄得转个不停，这时你无法看清它的样子，只听到“乌拉乌 拉”的声音响个不停。就为这一手绝活，同学们佩服得五体投地 。他也常常和男同学们在走廊上玩纸牌。瞪大眼，弓着腰，跪 在地，双手在地板上使劲地拍常常把自己弄得像个“小猕猴 ”，为此经常受老师和妈妈的责备哩！ 习作：猜猜他是谁 别看他贪玩，学习上却一点儿都不马虎。上课时 ，神情是那么专注，一双大眼睛一眨一眨的，闪烁 着智慧的光芒。记得有一节语文课上，老师提问：“ 得意洋洋的反义词是什么？”同学们都难住了，只有 他，高高的举起小手响亮地回答道：“是垂头丧气。” 而且他马上就用上这两个词说了一段话，老师听了 开心地笑了，他也晃晃脑袋，自豪地笑了，白白净 净的笑脸上露出了一个可爱的小酒窝。在学校，他 还参加了美术兴趣小组，他画的画特别好，经常受 到老师的表扬，这个学期，我们班的学习园地里， 还展示了他的四幅作品哩！ 同学们，你们猜，这个又贪玩又聪明的小朋友是 谁？哈哈！ 习作：猜猜他是谁 开头法： 1、在我们班上有这么一个人，个子小小的，不 太引人注意。但同学们却为他起了个“精怪”的雅号。 2、他个子高高的，和我年龄相仿。他的皮肤白皙 ， 头发有点淡淡的黄，眼睛不大，却戴上了一副大大的眼 镜，宛如一位小博士。 结尾法： 1、他就是我的好朋友，你猜他是谁？ 2、听了他这么多故事，你能猜出他是谁吗？ 3、这个他就是我，一只名副其实的小懒猫。 习作：猜猜他是谁 描写外貌的词语描写外貌的词语 头发 又黑又直 乱七八糟的 又长又直 眼睛 嘴 脸 大大的 水灵灵的 水汪汪的 明亮的 炯炯有神的 小小的 眯成一条缝的 小巧的 灵巧的 红润的 撅得高高的 圆圆的 小小的 巴掌大的 胖嘟嘟的 红彤彤的 习作：猜猜他是谁 习作：猜猜他（她）是谁？ 1.用第三人称描写自己的外貌，抓住 服饰、脸庞等重要方面写，不必面 面俱到； 2.用准确的语言，细致地描写，运用 修辞手法，例如比喻、想象等。 习作：猜猜他是谁 习作：猜猜他是谁 此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！