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    【最新】七年级语文下册《马说》课件31长春版 课件.ppt

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    【最新】七年级语文下册《马说》课件31长春版 课件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 【最新】七年级语文下册马说课件【最新】七年级语文下册马说课件3131长春版长春版 课件课件 1 1 马说 韩愈 教学目的 1. 理解短文所阐明的深刻道理 2. 掌握文中主要实词和虚词的用法 【最新】七年级语文下册马说【最新】七年级语文下册马说 课件课件3131长春版长春版 课件课件 教学要求 1. 诵读 训练语感 2.理解 背诵 【最新】七年级语文下册马说【最新】七年级语文下册马说 课件课件3131长春版长春版 课件课件 教学重点、教学难点 u1. 重点:理解文章的深刻道理 u2.难点: 文言实词的意义 u【最新】七年级语文下册马说课件31 长春版 课件 一 释题 n 本文是篇借物比喻的杂文,属论说文 体.本文是作者中的第四首,“ 马说”这标题,是后人加的.“说”就是“谈谈” 的意思.这篇文章以马为喻,谈的是人才问 题,从字面上可以解作“说说千里马”或“说 说千里马的问题”.文章脉络清晰,中心突 出,全文围绕“世有伯乐,然后有千里马”这 一中心逐层展开议论. 【最新】七年级语文下册马说 课件31长春版 课件 五 字词解疑,疏通文意,背诵课文 1. 疏通第一段 a.自由朗读,结合注释,找出难懂的词语,翻译第 一段 实词千里马:日行千里的马,本文指人才 伯乐:擅长相马的人,本文指识别人才的人 辱:辱没,这里指受屈而埋没才能 奴隶人:仆役骈:两马并驾 槽枥:喂牲口用的食器,代指马厩 称:著称,出名 【最新】七年级语文下册马说 课件31长春版 课件 虚词 n而:表转折,但是,然而,可是 n故:所以,因此 n虽:表示假设,即使 n于:在 n之:结构助词,的 n以:介词,因 【最新】七年级语文下册马说课件 31长春版 课件 b.请一位同学将此段翻译一遍 c.集体朗读二遍,背诵一遍 【最新】七年级语文下册马说 课件31长春版 课件 疏通第二段 na.自由朗读,结合注释,找出难懂的词语 n实词一食:吃一顿尽:吃光 n食马者:食通“饲”,喂 n才美:才能卓著,指日行千里的卓越才能 n外见:表现在外面,“见”通现 n等:等同,一样 n常:普通的 【最新】七年级语文下册马说课件31长春版 课件 虚词 l之:定语后置的标志者:表示停顿 l或:有时其:代指千里马 l是:这种,作代词 l不知其能千里而食也:能,能够 l千里之能:能,能力 l安求其能千里也:能,能够安,怎么 【最新】七年级语文下册马说课件【最新】七年级语文下册马说课件 3131长春版长春版 课件课件 b.请一位同学将此段翻译一遍 lc.集体朗读二遍,背诵一遍. 【最新】七年级语文下册马说 课件31长春版 课件 3.疏通第三段. a.自由朗读,结合注释,找出难懂的字 词. 实词 策之:策,用鞭子打(用作状语) 道:方法,正确的方法. 材:通“才”,才能. 鸣:鸣叫 通:通晓. 执策:执,拿着.策, 鞭子 临:面对. 知:识别,了解. 【最新】七年级语文下册马说 课件31长春版 课件 虚词 策之:“之”,作代词,代千里马. 以:按照. 鸣之:“之”助词,无意义. 邪:通“耶”,表疑问,相当于“吗”. 【最新】七年级语文下册马说课件31长春版 课件 b.请一位同学将此段翻译一遍 nc.集体朗读二遍,背诵一遍. n4.集体齐读全文一遍,再背诵一遍 . 【最新】七年级语文下册马说课件31长春版 课件 5.字词归纳 a.通假字 (1)祗辱于奴隶人之手:“祗”通只,只能. (2)食马者:“食”通饲,喂养. (3)才美不外见:“见”通现,表现. (4)食之不能尽其材:“材”通才,才能. (5)其真无马邪:“邪”通耶,表示疑问,相当于吗 . 【最新】七年级语文下册马说课件【最新】七年级语文下册马说课件 3131长春版长春版 课件课件 b.一词多义 策 策之不以其道 (用鞭子打) 执策而临之 (马鞭子) 能 虽有千里之能 (能力) 安求其能千里也(能够) 食 食马者不知其能千里而食也(饲养) 食不饱,力不足 (吃) 【最新】七年级语文下册马说【最新】七年级语文下册马说 课件课件3131长春版长春版 课件课件 c.古今异义 l是 古义:这.例:是马也,虽有千里之能 l 今义:判断词. l安 古义:怎么.例:安能求其千里也? l 今义:安全;安定;安装. l等 古义:同样.例:且欲常马等不可得. l 今义:等候;用在人称代词名词后表示 复数或列举. 【最新】七年级语文下册马说课件 31长春版 课件 6.语法 (1)词类活用 名词作动词. “策”,竹制的马鞭,名词这里用作 动词, “鞭打”. 例:策之不以其道. 名词作状语. “ 外”,外面,名词这里作状语, “ 向外”或“从外面”.例:才美不外见. 2.倒装句 定语后置 “ 千里”为“马”的后置定语, “之”为 定语后置标志. 例:马之千里者. 【最新】七年级语文下册马说 课件31长春版 课件

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