【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件.ppt
,2021/10/27,1,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,2021/10/27,2,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,2021/10/27,3,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,第二单元:我们周围的空气,2021/10/27,4,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,课题一:空气,第一单元,九年级化学,2021/10/27,5,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,动动脑筋吧,你能通过实验或实例证明你身边确实有空气存在吗?,2021/10/27,6,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。 3）扁的密封袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 有风 5）给车胎打气 鼓起来,你想到了吗?,2021/10/27,7,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,一、空气是由什么组成的,为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里,通过化学的方法制得了氧气;在此基础上法国化学家拉瓦锡通过实验发现氮气,得出了空气是由氮气和氧气组成的,2021/10/27,8,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,法国化学家 拉瓦锡,2021/10/27,9,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,2021/10/27,10,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,2021/10/27,11,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,讨论:,拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5,而在我们的实验中,为什么气体减少的体积小于1/5呢?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?,2021/10/27,12,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,测定空气成分的反应原理:,红磷+氧气 五氧化二磷 (P) (O2) (P2O5) (固) (气) (固),点燃,2021/10/27,13,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,2021/10/27,14,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,2021/10/27,15,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,你知道吗?,在19世纪末以前,人们深信空气中仅含有氧气和氮气.后来才陆续发现了氦、氖、氩、氪、氙等稀有气体.,2021/10/27,16,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,氮气 (N2) 78% 氧气 (O2) 21% 稀有气体 0.94% 二氧化碳(CO2) 0.03% 其他气体和杂质 0.03%,体积分数！,空气的成分,2021/10/27,17,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,混合物和纯净物,像空气这样由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物. (特点:各种成分之间没有发生化学反应,各自保持原来的性质) 氮气、氧气、二氧化碳等分别是由一种物质组成的,它们都是纯净物.,2021/10/27,18,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,注意!,纯净物可以用专门的化学符号表示 氮气:N2 氧气:O2 磷:P 二氧化碳:CO2 水:H2O,2021/10/27,19,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,小结:,空气的成分按体积分数计大约是:氧气21%、氮气78%、稀有气体等1%. 纯净物由一种物质组成;混合物由两种或多种物质组成.氧气氮气等是纯净物,空气是混合物. 红磷+氧气 五氧化二磷,点燃,2021/10/27,20,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,课后思考：,你能通过实验或实例证明空气中有二氧化碳、水蒸气吗？,2021/10/27,21,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,调查与研究：,通过网络、报纸查找空气污染及防治的有关资料，相互交流。 用照片、漫画、短文等记录你身边发生的污染空气的现象.,2021/10/27,22,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,练习题1,最早通过实验测定出空气组成的科学家是（ ） A.法国的拉瓦锡 B.英国的汤姆生 C.瑞典的舍勒 D.意大利的阿伏加德罗,A,2021/10/27,23,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,练习题2,按体积分数计算,空气中含量最多的气体是 ,它大约占空气总体积的 ;含量居第二的气体是 ,它大约占空气总体积的 .,N2,78%,O2,21%,2021/10/27,24,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,练习3,在一个具有刻度和可以左右滑动活塞的玻璃容器里放入一粒白磷（足量），将玻璃容器固定好（见下图，固定装置已省略），放在盛有80 水的烧杯上（白磷燃烧所需的最低温度为40 ）。如图进行实验，试回答：,1、实验过程中可观察到的现象是: . 2、由此现象得出的结论是： .,白磷燃烧,活塞大约左移到4,空气中氧气大约占 空气总体积的五分之一,2021/10/27,25,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,练习4,稀有气体过去曾被人们称做“惰性气体”。是因为 （ ） A、稀有气体在空气中含量少 B、稀有气体用途广泛 C、稀有气体性质不活泼 D、稀有气体非常宝贵,C,2021/10/27,26,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,化学领域内的大多数研究成果都是通过实验获得的.下面是早期英国化学家普里斯特里研究空气成分所做的实验:用一个玻璃钟罩将一支燃着的蜡烛和一只小老鼠一同扣上,过一段时间后,蜡烛逐渐熄灭,小老鼠也开始抽搐,直至死亡.普里斯特里被这种现象所困扰,老鼠是不是死于被污染的空气？但是当他用处理后的洁净的空气重复上述实验时,另一只老鼠同样也死去了.到底是什么气体导致了老鼠的死亡呢？若用植物代替老鼠,其是否也死亡呢？实验结果是:蜡烛依旧渐渐熄灭,而植物不但没有死亡,反而第二天长出新芽,（如图）,从普里斯特利的上述实验中,我们可以得出什么结论？如何解释？,2021/10/27,27,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,作业: 课本P33 1、2、题,2021/10/27,28,【最新】九年级化学 2.1空气课件人教版 课件,
