【最新】九年级化学下册 化学肥料课件 人教新课标版 课件.ppt
课题2 化学肥料,第十二单元 盐 化肥,了解常见化肥的种类和作用 根据物理和化学性质初步签别几种常见化肥,学习任务：,用化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料(简称化肥)。,到底什么是 呢,庄稼一枝花,全靠粪当家,农作物所必需的营养元素有：碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等。其中氮、磷、钾需要量最大。,氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。,积,图2,图1,图3,请帮老师来支招：,磷肥,能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，能促进作物提早成熟，子粒饱满,生长迟缓，产率降低,过量也会引起贪青晚熟、结实率低,举出来几种例子吧：,磷矿粉 Ca3(PO4)2 过磷酸钙 Ca(H2PO4)2和CaSO4 钙镁磷肥 钙和镁的磷酸盐,钾肥,能保证各种代谢过程的顺利进行，促进成长、增强抗病虫害和抗倒伏能力,茎干软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并焦枯,举出来几种例子吧：,碳酸钾 K2CO3 硫酸钾 K2SO4 氯化钾 KCl,氮肥,能促进作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿,植物生长发育迟缓或停滞，叶片发黄,举出来几种例子吧：,举出来几种例子吧：,铵态氮肥：,有机氮肥：,液态氮肥：,硝态氮肥：,加入碱性物质进行研磨时，会有氨味,空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。,根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。,将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。,积,固 氮,碳酸氢铵说明书 名 称： 简 称： 化学式： 性 质： 储 存： 用 法：,必须深施，并立即盖土。 不能和碱性肥料一起施用。,碳铵,NH4HCO3,本品为白色结晶，易溶于水，有氨味；不稳定，极易分解；与碱性物质反应 放出氨气。,密封、防晒并存放在干燥、阴凉处。 严禁与碱性物质混合堆放。,碳酸氢铵,氮肥-促进作物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿 磷肥-促进根系发达、抗寒抗旱、穗粒饱满 钾肥-促进作物生长健壮，茎杆粗硬，抗病虫害抗倒伏,小,将如下化肥进行分类：,1、碳酸氢铵 2、磷矿粉 3、氯化铵 4、氨水 5、过磷酸钙 6、硫酸钾 7、碳酸钾 8、尿素 9、硝酸钾,致,磷酸二氢铵 (NH4 ) H2PO4 磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4 磷酸二氢钾 KH2PO4 硝酸钾 KNO3,含两种或两种以上营养元素的化肥,复合肥料：,复合肥较单一化肥有什么特点呢？,同时均匀地供给作物几种养分，充分挥发营养元素间的互补作用，有效成分高。,还可以根据实际需要专门的加工配制,将下列左项、中项和右项相关的项目用线连结起来： 左项 中项 右项 碳铵 A磷肥 a促进作物穗多粒满 尿素 B氮肥 b增强作物抗倒伏能力 硫酸钾 C钾肥 c促进作物茎、叶生长 钙镁磷肥,致,致,在农业上，施用化肥的增产作用占各增产因素综合的30%60%。化肥是农民兄弟家中常备的农用物资之一，专家提示储存硝酸铵要注意三个方面。 请你结合上述信息回答问题： （1）上述材料中涉及的硝酸铵的性质有 ； （2）写出硝酸铵发生爆炸的化学反应方程式 ； （3）上述反应中涉及的氮元素的化合价共有 种。,农业增产的最有利措施,化肥中含有一些重金属元素,有毒 有机物和放射性物质；农药本身就是,利:,弊:,不合理施用农药化肥造成: （1）土壤污染 （2）水污染 （3）大气污染,抒,使用化肥、农药的利与弊,农药在自然界中的转移,大气,水体,土壤,致,1. 下列化肥属于复合肥料的是: NH4Cl B. NH4NO3 KH2PO4 D. KNO3 下列化肥与熟石灰混合研磨,能闻到氨气的是 氯化钾 B.硫酸钾 C.过磷酸钙 D.硫酸铵,3、某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色,你认为应该施加下列哪一种化肥（ ）A.氯化钾 B. 硫酸钾 C.过磷酸钙 D. 尿素 4、下列化肥中，从外观即可与其他化肥相 区别的是（ ） A、硝酸钾 B、碳酸铵 C、氯化钾 D、磷矿粉,今天学习的内容让我感悟到,在合作学习中我的收获是,在今后的课堂之上我还想了解,对以往某种想法我的新认识,延,必做：,选做：,1、复习,2、针对训练P116119,整理3种化肥的基本鉴别方法，计算机中氮肥中氮元素的质量分数,5、某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。 (1)硝酸铵属化学肥料中的(填序号)： A钾肥 B氮肥 C磷肥 (2)硝酸铵应具有的性质是 (填序号)： A易溶于水 B有挥发性 C受热易分解 (3)硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式。施用该类肥料时，要避免与 (填“酸”或“碱”)性物质混用，否则会减低肥效。,硝酸铵 化学式 NH4NO3 净重 50Kg 含氮量 30% 注意事项 密封贮存 防潮防晒 隔绝热源,D,B,碱,致,不合理使用化肥会造成土壤污染.土壤退化和水.大气污染.,使用化肥.农药会对环境造成影响吗？,农药本身就是有毒物质,在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害.,因此要合理施用农药和化肥,提高它们的利用率,并注意减少污染.,化肥的简易鉴别: 实验探究一,白色晶体,白色晶体,灰白色粉末,灰白色粉末,白色晶体,白色晶体,刺激性气味,无,无,无,无,无,溶,溶,不溶,不溶,溶,溶,碳铵（NH4HCO3）易分解，所以氨味最浓。,7、合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是（ ） A为保证高产尽量多施用化肥 B将氯化铵与碱性物质混合施用 CCO（NH2）2是一种常用的复合肥料 D提倡将农家肥与化肥综合使用 8、氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是( ) ANH4Cl与KCl：观察外观 BNH4HCO3与KCl：加水 CK2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味 D(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味,D,D,致,为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。,为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。,NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4, NH4HCO3 、 (NH4)2SO4, KCl、K2SO4, NH4HCO3, KCl,K2SO4, (NH4)2SO4,加氢氧化钙,有氨味,无氨味,加盐酸,溶于水后再加氯化钡溶液,有气体产生,无气体产生,有白色沉淀,无白色沉淀,
