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    【最新】九年级化学下册 常见的酸碱 人教新课标版 课件.ppt

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    【最新】九年级化学下册 常见的酸碱 人教新课标版 课件.ppt

    课题1 常见的酸和碱,第4课时 常见的碱,五、常见的碱,1. 氢氧化钠(NaOH),白色固体,表面潮湿,试管外壁温度较高,氢氧化钠吸收空气中的水分,溶解时放热,氢氧化钠俗称烧碱、火碱或苛性钠,白色固体。 氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分,表面潮湿并逐渐溶解。这种现象叫做潮解。 氢氧化钠可用做某些气体的干燥剂(如:H2、O2、NH3等)。 氢氧化钠易溶于水,溶解时会放出大量的热,水溶液有滑腻感。,(1) 物理性质,如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液。,(2) 强腐蚀性,用途:氢氧化钠是一种重要的化工原料,广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。氢氧化钠能与油脂反应,在生活中可以用来去除油污,如炉具清洁剂中就含有氢氧化钠。,2. 氢氧化钙 Ca(OH)2 ,CaO + H2O = Ca(OH)2,俗称熟石灰或消石灰,白色固体; 它的水溶液俗称石灰水; 具有腐蚀性。,由于碱电离后都能生成OH-,因此也具有相同的性质。,1、碱溶液能与酸碱指示剂反应 A紫色石蕊试剂遇到碱溶液变蓝; B无色酚酞遇到碱溶液变红,六、碱的化学 性质,2、碱与酸反应生成盐和水 如:NaOH + HCl = NaCl + H2O; Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O;,六、碱的化学通性,提问,1、如何检验二氧化碳气体?写出化学方程式。 2、除去混合气体中的二氧化碳,用什么吸收好?,3、以上信息,你能总结出碱具有什么化学性质吗?,3、与大多数非金属氧化物反应生成盐和水 如:2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O; Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O;,写出SO2、SO3分别和NaOH、Ca(OH)2发生反应的化学方程式。,六、碱的化学通性,【思考】为什么氢氧化钠固体要密封保存?,4、能与某些盐反应生成新盐和新碱 CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2,六、碱的化学通性,FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3+ 3NaCl,碱的通性: 碱能使酸碱指示剂显示不同的颜色; 碱能与某些非金属氧化物反应,生成盐和水。 碱能与酸反应,生成盐和水。 碱能与某些盐反应,酸的通性: 酸能使酸碱指示剂显示不同的颜色; 酸能与活泼金属反应,生成氢气。 酸能与金属氧化物反应,生成盐和水。 酸能与碱反应,生成盐和水。 酸能与某些盐反应,【思考】不同的酸为什么有相似的化学性质?不同的碱为什么也有相似的化学性质?,HCl H+ + Cl-,H2SO42H+ + SO42-,NaOH Na+ + OH-,Ca(OH)2 Ca2+ + 2OH-,酸在水溶液中都能解离出H+和酸根离子,即在不同的酸溶液中都含有相同的H+,所以酸有一些相似的性质。,碱溶液中也含有相同的OH-,所以,碱也有一些相似的性质。,七、酸和碱各自有相似化学性质的原因 组成相似,酸在水溶液中都能电离出H+,即在不同的酸溶液中都含有相同的H+;碱在水溶液中都能电离出OH-,即不同碱溶液中都含有相同的OH-。,记住:可溶性的酸碱盐溶液中,溶质均以离子形式存在,所以均能导电。,思考:,1、如何检验含Cl-的化合物? 2、如何检验含SO42-的化合物? 3、如何区分盐酸和硫酸?,先滴加AgNO3,再滴几滴稀HNO3,先滴几滴稀HCl,再滴加BaCl2,用BaCl2溶液,巩固练习: 1、酸溶液具有相似的化学性质是因为酸在水溶液中能解离出_和_,即在不同的酸溶液中都含有相同的_; 碱溶液具有相似的化学性质是因为碱在水溶液中能解离出_和_,即在不同的碱溶液中都含有相同的_。,氢离子,酸根离子,氢离子,金属阳离子,氢氧根离子,氢氧根离子,练习2、 蒸馏水_(填“能”或“不能”,以下同)导电;乙醇_导电; 氯化钠溶液_导电;氢氧化钠溶液_导电;有些溶液能导电是因为这些溶液中存在有自由移动的_。 3下列检验物质导电性的实验中,不亮的灯泡是 ( ),不能,不能,能,能,离子,A,巩固练习: 4下列关于氢氧化钠的描述中错误的是( ) A易溶于水,溶解时放出大量的热 B对皮肤有强烈的腐蚀作用 C水溶液能使石蕊溶液变红 D能除去油污,可做厨房的清洁剂 5如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的_冲洗,再涂上_溶液。,C,水,硼酸,NaOH使石蕊溶液变蓝色,复习巩固: 6氢氧化钠有强烈的腐蚀性,所以,它的俗名 叫做_、_、_。,它曝露在空气中时容易_, 表面潮湿并逐渐_,这种现象叫做 _;因此,氢氧化钠可以作某些气体 的_。,苛性钠,火碱,烧碱,吸收水分,溶解,潮解,干燥剂,复习巩固: 7澄清石灰水能使紫色石蕊溶液变成_, 使无色酚酞溶液变成_。澄清石灰水中的 溶质是_,俗称_或_。 写出检验二氧化碳的化学方程式 _。,8下列各组物质,属于同种物质的是 ( )A、生石灰、熟石灰、消石灰 B、金刚石、石灰石、大理石 C、沼气、天然气、煤气 D、烧碱、火碱、苛性钠,蓝色,红色,氢氧化钙,熟石灰,消石灰,D,Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,都是NaOH,复习巩固: 9下列物质中,长期放在敞口瓶里会变质的是 ( ) A、大理石 B、浓硫酸 C、熟石灰 D、石墨,10下列哪些物质溶于水或和水反应时能放出大量的热 ( ) A、氢氧化钠固体 B、浓盐酸 C、氧化钙 D、氢氧化钙固体,C,A C,生成新物质,与CO2反应,溶于水放出热量,与水反应放出热量,巩固练习: 1如图所示密闭容器中盛有甲、乙两烧杯,乙烧杯中盛有紫色石蕊试液,当甲烧杯中盛有下列何种试剂时,过一会儿乙烧杯中石蕊试液由紫色变为红色 ( ) A浓硫酸 B氢氧化钠溶液 C浓盐酸 D氨水,2如上图所示密闭容器中盛有甲、乙两烧杯,乙烧杯中盛有无色酚酞试液,当甲烧杯中盛有下列何种试剂时,过一会儿乙烧杯中酚酞试液由无色变为红色 ( ),C,D,巩固练习: 3下列物质敞口放一段时间,质量会减少的是 ( ) A浓硫酸 B大理石 C稀硫酸 D浓盐酸,4下列物质长期露置在空气中,因发生化学变化而使溶液质量减少的是 ( ) A浓硫酸 B稀硫酸 C浓盐酸 D石灰水,D,D,巩固练习: 5下列叙述错误的是 ( ) A打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口出现白烟 B用浓硫酸在白纸上写字,白纸上的字迹慢慢变黑 C稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌 D稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈 6下列物质可以利用金属和稀盐酸直接制取的是( ) AMgCl2 BFeCl2 CCuCl2 DFeCl3,A,铜与盐酸不反应,生成FeCl2,AB,巩固练习: 7下列实验操作正确的是 ( ) A把鼻孔凑到容器口闻气体的气味 B做完实验后,将剩余的试剂倒回原试剂瓶 C稀释浓硫酸时,将水沿器壁慢慢地倒入浓硫酸中,并不断搅动 D熄灭酒精灯,用灯帽盖灭 8下列关于物质的用途的叙述不正确的是( ) A盐酸可用来除铁锈 B稀硫酸在实验室里常用作干燥剂 C硫酸可用于精炼石油和金属除锈 D盐酸是重要化工产品,C,B,巩固练习: 9某同学不慎将浓硫酸沾到皮肤上,正确的做法是 ( ) A先用干布擦,再用较多的水冲洗 B先用氢氧化钠溶液冲洗 C后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液 D不作任何处理,AC,10将锈铁钉放入稀盐酸中看到哪些现象?并写出化学方程式。,先看到铁锈被除去,溶液变成黄色;再看到铁钉表面产生气泡。,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,Fe+2HCl=FeCl2+H2,巩固练习: 11初中化学教材中常用下列词语描述物质的性质:a氧化性 b还原性 c可燃性 d毒性 e吸水性 f溶解性 g酸碱性 h腐蚀性 请你选择合理的序号(a-h)填写下列空格: 浓硫酸可用作干燥剂,是因为它有; 氢气可用高能燃料,是因为它有; 氧气在燃烧反应中一般表现出; 用CO冶炼铁,是利用它的; 石蕊和酚酞可用来检验溶液的; H2SO4和HCl等对人的皮肤有。,e,c,a,b,g,h,12鉴别石灰水和氢氧化钠溶液可选用的试剂是 ( ) A、酚酞溶液 B、二氧化碳 C、CuO D、稀盐酸,B,13纯净的氢氧化钠是一种_色固体,由于在空气里它不仅能吸收_而潮解,还能跟空气里的_起反应而变质。所以,氢氧化钠必须_保存。写出有关反应的化学方程式:_。 向变质的氢氧化钠中加入足量的盐酸,可观察到的现象是_,写出所发生反应的化学方程式: _ _。,白,水分,二氧化碳,密封,产生大量气泡,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,NaOH + HCl= NaCl + H2O,14怎样鉴别石灰水和氢氧化钠溶液? 15某环保小组监到一小型造纸厂向河中非法排放碱性废液。根据你所学的知识,试设计两种检测碱性废液的方法。,分别取样于试管中,通入CO2,出现白色沉淀的原溶液是石灰水,没有变化的原溶液是氢氧化钠溶液。,Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,取样,滴入酚酞溶液,变红色为碱性废液;,取样,滴入石蕊溶液,变蓝色为碱性废液;,取样,滴入硫酸铜溶液,生成蓝色沉淀为碱性废液;,如:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4,16在某些食品的包装袋内,有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰”。为什么生石灰能做干燥剂?如果将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,会发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状。这是为什么?试写出有关反应的化学方程式。,因为生石灰能与水发生化合反应生成氢氧化钙,,CaO + H2O = Ca(OH)2,氢氧化钙又能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水。,Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,

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