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    【最新】九年级历史上册 第四单元 第14课《“蒸汽时代”的到来》课件 新人教版 课件.ppt

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    【最新】九年级历史上册 第四单元 第14课《“蒸汽时代”的到来》课件 新人教版 课件.ppt

    “蒸汽时代”,的到来,第14课,第一次工业革命(18世纪60年代19 世纪中期),一、珍妮机的故事,2:第一次工业革命首发于英国(原因),:政治前提:英国较早确立了资产阶级统治。,1:工业革命的概念:人们把生产领域使用机器生产代替手工生产的革命性变化,称为工业革命。(机器生产代替手工生产的过程。发明和使用机器的过程),必要条件,雄厚的资本 (殖民掠夺),充足的劳动力 (圈地运动),充足的原料 (本国+殖民地),丰富的生产技术经验 (长期生产的积累),广阔的海外市场 (海外殖民地) (直接引发工业革命),3:第一次工业从棉纺织业开始,:先发明飞梭,:工业革命开始的标志:18世纪60年代 “珍妮纺纱机”的发明(?),二:瓦特与蒸汽机,:瓦特简介:89页小字内容,:瓦特改良蒸汽机(第一次工业革命最重要的发明),瓦特改良的蒸汽机解决了生产中的动力问题 瓦特改良蒸汽机之前的生产动力问题:风力、水力等自然的力量 1785年以后,瓦特改良的蒸汽机首先在纺织部门投入使用,很快普及很多部门。 改良蒸汽机的意义:极大地促进了大工厂生产的发展。把人类带入“蒸汽时代”。,三:火车的诞生,:新式交通工具出现的条件:瓦特改良蒸汽机的出现推动了交通运输工具的进步(解决了动力问题),:美国人富尔顿发明了轮船:1807年 “克莱蒙号” (当时人们称为汽船),英国人史蒂芬孙发明了火车机车:1814年 1825年“旅行者号”试车成功,:新式交通工具出现的意义:扩大了人们的活动范围,为人们的生产生活带来了极大的便利。,四:工业革命的时间及范围,:时间:18世纪60年代19世纪中期(19世纪上半期,英国率先完成工业革命),:范围:影响全世界,五:工业革命的历史意义:,工业革命创造了巨大的生产力,使社会面貌发生翻天覆地的变化,工业革命后,资本主义最终战胜封建主义,使资本主义确立了对世界的统治,1:积极影响,2.工业革命产生了哪些消极影响?,工业的发展,造成交通、住房、环境污染等问题。,造成亚非拉国家和地区的长期落后和贫困。,工业革命也是一场社会关系革命,使社会日益分化成两大对立阶级(资产阶级无产阶级),形成了西方先进东方落后的局面(东方从属西方),六:工业革命对中国的影响:,1.英国为首的资本主义国家为扩大海外市场和 原料产地,发动鸦片战争,使中国开始沦为 半殖民地半封建社会。,2.中国自给自足的自然经济逐步解体;中国民 资本主义产生并发展。,3.激发国人探求新知,向西方学习,提出了 “师夷长技以制夷”。,七:工业革命给我们的启示,1.科学技术是第一生产力,要使国家强大,必须大力发展科学技术. 2.科学技术的进步,促进经济的发展. 3.在发展新科技的同时一定要注意保护环境. 4.科技的发明来源于生活. ,工业革命,生产方式,手工劳动,机器大生产,机械动力,“蒸汽时代”,畜力、水力等,蒸汽(机),开始时间,18世纪60年代,最早的国家,英国,最早的部门,第一次工业革命从棉纺织业开始,开始标志,哈格里夫斯发明珍妮机,主要成果,瓦特改良蒸汽机,史蒂芬孙发明火车,富尔顿发明汽船,结束标志,大机器生产成为工业生产的主要方式,英国工业革命的进程,年 代 内 容 国 别 发 明 人,1785 改良蒸汽机 英国 瓦特,1765 珍妮纺纱机 英国 哈格里夫斯,1807 轮 船 美国 富尔顿,1814 蒸汽机车 英国 史蒂芬孙,工业革命期间的一些主要发明,1.英国工业革命的前提是( ) A.资产阶级统治的确立 B.海外贸易和殖民掠夺积累了大量资本 C.圈地运动提供了大量自由劳动力 D.市场需求无法得到满足,A,2.工业革命的显著特征是( ) A.雇佣关系取代师徒关系 B.手工工场取代手工作坊 C.机器生产取代手工工场 D.生产高速增长取代缓慢增长,C,3.英国工业革命开始的标志是( ) A.哈格里夫斯发明珍妮纺纱机 B.克隆普顿发明骡机 C.卡特莱特发明水力织布机 D.瓦特制成改良蒸汽机,A,4.下列发明家,哪一位不是英国人( ) A.克隆普顿 B.瓦特 C.富尔顿 D.史蒂芬孙,C,珍妮纺纱机,1785年,瓦特制成的改良蒸汽机应用于纺织业,人类社会进入了“蒸汽时代”,瓦特在176364年制造的第一台蒸汽机,英国早期纺纱厂,美国人富尔顿发明蒸汽船,克莱蒙特号蒸汽船,火车之父史蒂芬孙,早期英国的火车,铁路交通的面貌也大大改观,19世纪早期英国人史蒂芬孙发明火车,

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