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    【最新】九年级历史下册《4 经济大危机》课件 新人教版-新人教版初中九年级下册历史课件.ppt

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    【最新】九年级历史下册《4 经济大危机》课件 新人教版-新人教版初中九年级下册历史课件.ppt

    请回答:,第一次世界大战后,帝国主义列强通过哪两次会议,确立了战后资本主义世界新秩序?这种新秩序叫什么?,凡尔赛-华盛顿体系,相对稳定时期,第4课 经济大危机,资本主义的相对稳定时期,1、资本主义相对稳定时期它的时间范围? 2、主要资本主义国家生产发展的状况如何?,为什么20世纪20年代资本主义世界的“繁荣”却带来了危机?,20世纪20年代资本主义世界的生产处于无政府状态,生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾越来越大;资本主义生产能力的快速增长与劳动人民消费能力的相对缩小的矛盾越来越严重。这些矛盾一直没有解决,暂时的“繁荣”背后孕育着更大的危机。,“如果我当选总统,保证让每家工人锅里有只鸡,每间车库里有辆汽车。” 胡佛,凡尔赛-华 盛顿体系,相对稳定时期,经济危机,第4课 经济大危机,资本主义的相对稳定时期 1929-1933年资本主义 经济危机,说一说,1.这次经济危机是什么时候从哪个国家最先开始的? 2. 导致经济危机的主要原因是什么? 3.经济危机首先从哪个市场反映出来?,一方面由于生产资料的资本家私人占有制与社会化大生产之间的矛盾愈演愈烈; 另一方面由于生产的相对过剩造成了生产与销售的矛盾日益激化。,晴雨表,股市是:,本书第21页失业者身上的广告牌是什么意思?谁能说说?,我会三项技能,我会说三国语言,我已经有三年工龄了,我有三个孩子,我已经失业三个月了,我现在仅仅需要一份工作。,1929-1933年资本主义经济危机的特点,波及范围特别广 持续时间特别长 破坏性特别大,材料:农民们生产的东西卖不出去,或者抵不上所耗成本。一位牧场主,将牛羊全部射杀后扔进山沟,因为饲料昂贵,而运往市场的运费大大超过了卖掉它们的价钱。地里的棉花没有采摘,果园里挂满正在溃烂的葡萄和橄榄。车小麦卖到城里仅够买一双美元的鞋,用玉米棒子当燃料比卖玉米买煤还合算,而千百万的城市人却买不起那贱到使农民破产的农产品。没有失业的工人拿的是名曰饿不死人的工资。 -罗斯福传,在经济危机中,受害最深重的是谁? 在人民饥寒交迫的情景下,资本家为什么不把商品廉价卖给工人,却 要大量销毁呢?这暴露了资本家什么本性?,想一想,说一说,A、销毁商品的原因:垄断资本家要保持商品价格,维持利润。 B、暴露的本性:资本家残忍、资本主义制度腐朽。,第4课 经济大危机,资本主义的相对稳定时期 1929-1933年资本主义 经济危机 罗斯福新政,罗斯福(1882-1945年)美国第32届总统,任期12年零39天(1933-1945年)。他是美国历史上任职时间最长的总统。,“叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”他也鼓励美国人民:真正让我们感到恐惧的,只是恐惧本身。-罗斯福总统,根据这些话,你觉得罗斯福怎样当选为美国总统?,A、形势需要:严重的经济危机引起政治危机,资产阶级必须寻找出路。 B、个人魅力:知识渊博、口才出众,克服危机的决心大、办法多,身残志坚、不屈不挠、众望所归。,凡尔赛-华盛顿体系,相对稳定时期,经济危机,政治 危机,罗斯福新政,罗斯福新政,1、时间: 2、目的: 3、中心措施: 4、成效:,1933年,在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消灭经济危机。,对工业的调整。国家工业复兴法,第4课 经济大危机,资本主义的相对稳定时期 1929-1933年资本主义 经济危机 罗斯福新政,本课重点,1929-1933年的资本主义经济危机(时间、特点) 罗斯福新政(时间、 目的、内容、成效),

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