自然资源与人类社会以水资源利用为例 (共14张PPT).pptx

,2018,自然资源与人类活动,高中地理（湘教版）必修一第四章第三节,单位：牡丹江市第三高级中学 科目：地理 授课人：于洪亮,银杏树,刚开采出来的钻石,九寨沟瀑布,海上风力发电场,2018,自然资源与人类活动,高中地理（湘教版）必修一第四章第三节,单位：牡丹江市第三高级中学 科目：地理 授课人：于洪亮,是指存在于自然界，在一定的时间条件下，能够产生经济价值 以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称,一、自然资源概述,1.自然资源的概念： 。,矿产资源,气候资源,水资源,土地资源,生物资源,非可再生资源,可再生资源,2.自然资源的分类,有学者认为可再生资源也并不是取之不尽、用之不竭的，请你为其提供论据。,存在于自然界的物质与能量都属于自然资源吗？现在不能被利用的物质能量注定不会成为自然资源吗？,跳转,二、自然资源及其利用以煤炭为例,生产力不发达,木柴、水力,木柴时代,20世纪初,煤炭,煤炭时代,石油,内燃机的使用,20世纪60年代以后,二、自然资源及其利用以煤炭为例,读图1，回答下列问题,1、说明1978年2001年我国能源消费结构的变化特点,2、说明我国1978年2001年间石油生产和消费关系,3、据图思考，你认为我国能源消费中可能会存在什么问题，请针对你说的问题提出一种解决办法。,二、自然资源及其利用以煤炭为例,2012年世界能源消费结构图,2012年中国能源消费结构图,读图，回答下列问题,1、说明2012年我国能源消费结构与世界的差异,二、自然资源及其利用以煤炭为例,2012年世界能源消费结构图,2012年中国能源消费结构图,读图，回答下列问题,2、结合我国能源消费结构和世界能源消费结构的差异，有人认为我国应该加快能源结构调整的步伐，改变以煤炭为主的能源消费格局。你是否赞同这个观点，说明你的理由。,（1）写出图中字母所代表的自然资源的名称 A B C 。,三、自然资源对人类活动的影响,结合教材，读自然资源利用与社会经济发展的关系图，完成下列问题。,水资源,生物资源,矿产资源,（2）据图描述在不同的社会发展阶段，人类与自然资源的关系,三、自然资源对人类活动的影响,甲,乙,丙,丁,1、时间旅行：你想穿越回人类进化的哪个时代，你认为你在那个时代需要掌握哪种与自然资源开发利用有关的技能，才能在当时的社会生存。,2、畅想未来：你认为人类未来会如何继续深入开发自然资源，你认为我们未来的生活会是什么状态，你认为现在的你如何做才能够适应未来的生活。,谢谢大家,THANK YOU,单位：牡丹江市第三高级中学 科目：地理 授课人：于洪亮,1、你认为图中哪些属于自然资源？说出你的判断理由。,一、自然资源概述,3、存在于自然界的物质与能量始终都属于自然资源吗？现在不能被利用的物质能量注定不会成为自然资源吗？,2、有学者认为可再生资源也并不是取之不尽、用之不竭的，请你为其提供论据。,跳转,