六年级下册数学课件-第三单元1.圆柱第5课时用数学∣人教新课标(2014秋) (共8张PPT).ppt
第三单元圆柱与圆锥 1.圆柱 第5课时用数学,1.议一议:解决课本例7的关键是利用了()的特性,把()图形转化成()图形来计算。,体积不变,不规则,规则,2.利用转化的方法解决下面这道题: 一个底面直径是20 cm的圆柱形容器中浸没一个铁球,已知现在水面高度为10 cm,从容器中拿出这个铁球后,水面高度为8.5 cm。这个铁球的体积是多少? (1)这个铁球的体积要转化成()的体积来计算。 (2)请列式计算:,水,V=3.14(202)(10-8.5)=471(cm),1.一个棱长5 dm的正方体油桶里装满油,将这些油全部倒入底面积是10 dm2的圆柱形油桶中,正好装满。这个圆柱形油桶的高是多少?,55510=12.5(dm),2.一个内直径是6 cm的饮料瓶,小雨喝了一些饮料后,里面饮料的高度是10 cm,把瓶盖拧紧后倒置放平,无饮料部分是圆柱形,高度是倒置前饮料高度的 。这个饮料瓶的容积是多少?,3.一种空心的混凝土管道,内直径是60 cm,外直径是80 cm,长300 cm。求制作100节这种管道约需多少立方米的混凝土。,3.14(802)-3.14(602)300100 =3.14700300100 =65940000(cm) =65.94(m),应用转化的方法,把不规则的图形转化为规则的图形来计算,能帮助我们解决生活中许多复杂的问题。,