【最新】七年级历史上册《第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固》第12课 汉武帝巩固大一统王朝课件 新人教版-新人教级上册历史课件.ppt

第12课汉武帝巩固大一统王朝,1.儒家的核心思想是什么?为加强思想统治,秦始皇是如何对待儒家的? 2.汉武帝对待儒家的态度如何?有何影响?,七年级历史上册第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第12课 汉武帝巩固大一统王朝课件 新人教版-新人教级上册历史课件,一、“推恩令”的实施 自读课本,找出汉武帝为加强对地方的控制采取的措施和作用。 1.背景:汉初诸侯王势力强大,有的公开反抗朝廷,有的举兵叛乱。地方豪强地主兼并土地,横行乡里,与官府分庭抗礼。两股势力导致社会秩序混乱。 2.汉武帝在政治上采取的措施 (1)实施“ ”,削弱诸侯国的势力。提出者是主父偃。 (2)采取 、夺地甚至除国的策略。 (3)建立 制度,代表中央监视地方官吏、豪强及其子弟。 3.作用:中央对地方的控制大大加强。,推恩令,削爵,刺史,七年级历史上册第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第12课 汉武帝巩固大一统王朝课件 新人教版-新人教级上册历史课件,二、“罢黜百家,独尊儒术” 自读课本,说出汉武帝为加强思想统治所采取的措施和作用。 1.背景:汉初诸子百家四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷。 2.汉武帝在思想上采取的措施 (1)接受董仲舒“ ”的建议,把儒家学说立为正统思想。 (2)在长安兴办 ,以儒家的诗经尚书礼记易经春秋为教材,推行儒学教育。 3.影响: 居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。,罢黜百家,独尊儒术,太学,儒学,七年级历史上册第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第12课 汉武帝巩固大一统王朝课件 新人教版-新人教级上册历史课件,三、盐铁专卖 自读课本,说出汉武帝在经济上巩固大一统的措施和作用。 1.汉武帝在社会经济方面采取的措施 (1)把铸币权收归中央,统一铸造 。 (2)实行 官营、专卖。 (3)在全国范围内统一调配物资,平抑物价。 2.影响:国家的财政状况大有改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。,五铢钱,盐铁,七年级历史上册第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第12课 汉武帝巩固大一统王朝课件 新人教版-新人教级上册历史课件,四、北击匈奴 自读课本,找出北击匈奴的背景和过程。 1.背景 (1)秦末汉初, 族在冒顿单于率领下统一了蒙古草原,并不断南下袭扰。 (2)西汉在汉武帝时期强盛起来,开始反击匈奴。 2.过程:公元前119年,汉武帝派 、霍去病北击匈奴。 3.影响:匈奴无力与西汉对抗,部分匈奴人开始 迁。 4.汉武帝巩固大一统王朝的意义:汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入 时期。,匈奴,卫青,西,鼎盛,七年级历史上册第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第12课 汉武帝巩固大一统王朝课件 新人教版-新人教级上册历史课件,汉武帝巩固大一统的措施,阅读下列材料: 材料一,七年级历史上册第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第12课 汉武帝巩固大一统王朝课件 新人教版-新人教级上册历史课件,材料二 材料三汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万骑,和天子一样威风。他还自造弓箭数十万,府库的“珠玉宝器,多于京师”。 课堂展示:(1)汉武帝即位的时候,诸子百家的思想还比较活跃,常常批评皇帝的政策,指责中央。识读材料一,汉武帝选取哪一家思想作为封建社会的正统思想?为了使这一思想深入人心,真正成为封建王朝的正统思想,结合材料二指出汉武帝采取了什么措施? 合作交流:(2)针对材料三现象,汉武帝为解除诸侯国对中央政权的威胁,采取了哪些措施? 师生互动:(3)结合汉武帝的措施,你认为在治理国家方面可以给我们哪些有益的 借鉴?,七年级历史上册第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第12课 汉武帝巩固大一统王朝课件 新人教版-新人教级上册历史课件,本题综合考查汉武帝的大一统措施。第(1)(2)问结合所学知识即可得出答案;第(3)问是开放性题目,主要从维护国家统一,加强思想教育方面回答。 尝试解答:(1)儒家。大力推行儒学教育,在长安兴办太学,以儒家的五经作为教材。 (2)颁布“推恩令”;采取削爵、夺地甚至除国的策略。 (3)维护国家安定团结,促进国家统一;加强思想教育等。,七年级历史上册第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第12课 汉武帝巩固大一统王朝课件 新人教版-新人教级上册历史课件,汉武帝为巩固大一统在政治、思想和经济上采取的措施,七年级历史上册第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第12课 汉武帝巩固大一统王朝课件 新人教版-新人教级上册历史课件,