三年级下册语文课件-32.夸父追日|人教新课标 (共11张PPT).ppt
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三年级下册语文课件-32.夸父追日|人教新课标 (共11张PPT).ppt
,32*夸父追日,自读提示,(1)借助拼音,读通课文。 (2)查字典或联系上下文理解词意。 (3)想一想课文写了夸父是如何追赶太阳的? (4)还有那些地方读不明白,用“?”做标记。,手杖 虞渊 伏下 渭河咕嘟咕嘟 瀚海 颓然 一抛 遗憾 臂 霎 大泽,认读词语,我发现渊、泽、河、海”这四个字都带有三点水,它们的字义都与水有关,并且是对“溪流、湖泊、江河、海洋”的不同称呼。,你发现什么? 虞渊 渭河 瀚海 大泽,细读课文: 请同学们自由读读课文,看看课文哪些自然段写了夸父追日的原因?哪些自然段写了他是怎么追日的?结果呢?,想一想:这篇神话故事先写什么?再写什么?然后写什么?你从那个句子看得出来?,先写夸父与日逐走。“于是夸父拿着手杖,提起长腿,迈开大步像风似的奔跑,向着西斜的太阳追去,一眨眼就跑了两千里。”,再写渴欲得饮。“咕嘟咕嘟,霎时间两条大河都给他喝干了,可是还没止住口渴。”,然后写道渴而死。 “夸父遗憾地看着西沉的太阳,长叹一声,便把手杖一抛,闭上眼睛长眠了。”,同学们,如果你就是那个追寻光明的人。当你吃着鲜美的桃子,看着茂密的桃林,你有什么想对夸父说的?写下来。,夸父追日神话最早见于山海经,在其中的海外北经里写道:“夸父与日逐走,入日,渴欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽,未至,道渴而死,弃其杖,化为邓林。”,资料袋,