四年级下册语文课件-第21课 牧场之国｜人教新课标版(共13张PPT).pptx

荷兰一郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰的国花，品种达200多个。除郁金香外还有水仙、风信子每年的三月到九月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国，它也因此获得了“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。 荷兰的运河纵横交错，在运河之间是一望无际的牧场和大小不一的风车。置身于绿茵茵的草地，只见蓝天白云之下，茫茫绿野之间，一架架风车在慢慢地转，一群群牛羊在悠闲地吃草 这样的景色真让人着迷。,zhn d m y xing qin 毡 犊 模 仪 镶 嵌 jn bio yn ju yu l 骏 膘 垠 爵 悠 噜 yo qun mu ch 吆 圈 哞 畜,生字,新词理解,仪态端庄：指神情举止、姿态风度端正庄重。 悠然自得：指悠闲的样子，内心感到非常满足。 本课指绵羊生活在绿色草原上，快 乐无忧、舒适满足。 镶 嵌：把物体嵌入另一物体内，这里指运 河和低地交错排列着。 吆 喝：大声喊叫。 这里指人和动物低声细语，可见环 境的幽静。,阅读要求,说说牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象？ 你是从课文的哪些地方感受到的？ 带着你的感情读一读。 课文为什么四次写“这就是真正的荷兰”？ 课文的第一自然段有什么作用？,读与理解,荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。,荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。,这是一个总起句，开门见山，紧扣课题，点明了荷兰是“水之国” “花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点“牧场之国”，因为荷兰三分之一的地区为牧场，所以这句话总领全文，下面就具体 描写了荷兰广阔无际的牧场和生活在牧场上的无忧无虑 的家畜家禽。,读与理解,一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛、白头黑牛、白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般碧绿的草原和黑白两色的花牛。,牛的外形、举止神态以及整个牧场，景致壮观，色彩明丽。这是荷兰的特点。面对此情此景，你会发出怎样的赞叹呢？,这就是真正的荷兰。,读与理解,这是真正的荷兰：碧绿的低地镶嵌在一条条运河之中。成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了被深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。,马儿没有牧人的吆喝和驱赶，没有食物的纷争，没有外界的干扰，自由自在、无忧无虑。这是荷兰的特点。面对此情此景，你会发出怎样的赞叹呢？,在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这是真正的荷兰,读与理解,这是荷兰的特点。面对此情此景，你会发出怎样的赞叹呢？,读与理解,到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉静的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车不停地开往城市。车船过之后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是那真正的荷兰。,安然、宁静，这是荷兰的特点。面对此情此景，你会发出怎样的赞叹呢？,读一读 抄一抄,课文的描写让我们看到了荷兰牧场和运河交错的独特地形，看到了畜牧业尤其是奶牛和奶制品在国计民生中的重要作用，看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观。,读与理解,1、本文在语言表达上有什么特点？请用横线画出并抄写。,语言生动，形象传神， 比喻、拟人是本文语 言的突出特点。,2、作者为什么四次讲到“这就是那真正的荷兰”？,作者既是向人们介绍荷 兰的特点，更是对荷兰 的美景发出的赞叹。,读与理解,