语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》第二课时教学设计 (2).ppt

义务教育课程标准实验教科书 人教版小学六年级下册,授课人：努尔比叶.托乎尼,卖火柴的小女孩,同学们，你们爱读童话故事吗？都读过哪些童话故事？,你们知道安徒生吗？,皇帝的新装,拇指姑娘,海的女儿,丑小鸭,白雪公主,作者简介,安徒生（18051875 ） ，丹麦人。生于一个贫苦的鞋匠家庭，幼年未进过正规的学校，十四岁时独自去哥本哈根，在剧院里打杂。后来在一些艺术家帮助下才进入正式上学。他刻苦学习，终于成为作家。是19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人，被誉为现代童话之父。主要作品有海的女儿皇帝的新装丑小鸭卖火柴的小女孩等。,读下面的生字： 乖 （gui） 裙 （qn） 兜 （du） 币 （b） 哎 （i） 橱 （ch）,朗读感悟,课文赏析,思考题：,文章层次 第一段：叙述小女孩的处境（1-4） 第二段：写了小女孩五次地擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻想（5-10） 第三段：讲小女孩被冻死在街头（11-12）,3.认真阅读课文的第一部分，结合具体的语句说一说小女孩给你留下了怎样的印象？,非常寒冷；非常饥饿-光着头赤着脚；只好赤着脚走路，一双小脚冻得红一块青一块的；蜷着腿缩成一团，她觉得更冷了；人情冷漠，痛苦孤独大年夜，家家户户都在过新年，街上飘着烤鹅的香味；可是谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一分钱；她又不敢回家，爸爸一定会打她的，而且家也跟街上一样冷。小女孩真的很可怜。,思考题：,第一次看见大火炉,第二次看见烤鹅,第三次看见圣诞树,第四次看见奶奶,奶奶出现在亮光里是那么温和，那么慈爱。,返回,这一整把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。他们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,第五次看见和奶奶在一起,思考题：,小女孩在美妙的幻觉中渐渐地死去。小女孩活在这个世界上所得到得只有寒冷、饥饿 和痛苦。她想要“没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦”生活，这都在她的幻觉之中出现了。,卖火柴的小女孩,小结 这篇课文是安徒生的一篇著名童话，讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。 作者通过这个故事，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。 课文先叙述小女孩的处境：大年夜的街头又冷又黑，天下着雪，小女孩还在街头卖火柴；接着，写了小女孩为了暖和自己，几次地擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象；最后讲小女孩被冻死在街头。,课堂小练习,1、填空： 小女孩擦然第一根火柴时，她“看到”了（ ）；擦然第二根火柴时，她“看到”了（ ）；擦然第三根火柴时，她“看到”了（ ）；擦然第四根火柴时，她“看到” （ ）；最后擦着一整把火柴时，她“看到”了（ ）。,火炉,烤鹅,圣诞树,奶奶,和奶奶在一起,2.根据课文内容，在括号里填上恰当词,( ）的火炉 ( ）的烤鹅 ( ) 的小女孩 ( )的生活 ( )的奶奶 ( )的圣诞树,暖烘烘,喷香,可怜,悲惨,慈祥,美丽,。,作业布置,(温暖、食物、疼爱),