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    课时作业(十三)[第四章 第1节 光的直线传播].pptx

    • 资源ID:11969778       资源大小:6.61MB        全文页数:23页
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    课时作业(十三)[第四章 第1节 光的直线传播].pptx

    课时作业(十三),达标巩固,创新提升,第四章光现象,达标巩固,第1节光的直线传播,一、填空题,1以下物体:太阳;月亮;闪闪发光的宝石;正在放映的电影银幕;正在发光的萤火虫;烛焰。其中不属于光源的是_,属于天然光源的是_,属于人造光源的是_。(填序号),第1节光的直线传播,曲线,盐水不是均匀介质,同种均匀介质中,第1节光的直线传播,3太阳光穿过树叶间的缝隙,在地面上形成无数个小圆点,这是太阳的_,是由光在空气中_形成的。 4“举杯邀明月,对影成三人”,其中的“影”,是由光的_形成的;在开凿隧道时,工人们可以利用激光束引导掘进机前进,保证隧道方向不出偏差,这可以用_来解释。,像,沿直线传播,直线传播,光沿直线传播,第1节光的直线传播,5光在不同介质中传播速度_(选填“相同”或“不同”),光在_中传播得最快,其速度为_m/s或_km/s。一台激光器朝着月球发射激光信号,经过2.7 s后才接到从月球返回的信号,那么月球到地球的距离为_m。,不同,真空,3108,4.05108,3105,二、选择题,第1节光的直线传播,C,第1节光的直线传播,B,第1节光的直线传播,8关于小孔成像现象,下列说法错误的是() A小孔成像现象能说明光沿直线传播 B小孔成像成的一定是倒立的像 C小孔所成像的形状与孔的形状有关 D小孔成的像是由实际光线会聚而成的,C,第1节光的直线传播,A,第1节光的直线传播,10为了提高计时的准确性,大型国际比赛的赛道都使用光电计时设备,但由于条件限制,一般的运动会都是起点处的裁判员发令后开始比赛,终点计时员通过停表计时,为了计时准确,应该() A看到冒烟开始计时,因为烟雾很容易看清 B听到声音开始计时,因为声音很容易听清 C看到冒烟开始计时,因为光速比声速大 D看到冒烟开始计时,因为光传播不需要时间,C,第1节光的直线传播,D,第1节光的直线传播,A声音和光的传播都需要介质 B声音和光都可以在真空中传播 C声音可以在真空中传播而光不能 D光可以在真空中传播而声音不能,三、作图题,第1节光的直线传播,答案如图所示,第1节光的直线传播,答案如图所示,第1节光的直线传播,答案如图所示,第1节光的直线传播,答案如图所示,创新提升,第1节光的直线传播,乒乓球,月球,足球,地球,第1节光的直线传播,第1节光的直线传播,答案如图所示,第1节光的直线传播,第1节光的直线传播,(1)小明开始实验时,眼睛从右侧看过去,无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离,屏上都看不到烛焰的像,而只能看到一片光亮,最有可能的原因是_。(填序号) A小孔扎成了三角形 B小孔扎成了正方形 C小孔太大 D小孔太小 (2)换了易拉罐重新正确制作并操作后,小明看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像,该像是烛焰_(选填“正”或“倒”)立的_(选填“实”或“虚”)像。,C,倒,实,第1节光的直线传播,(3)实验中观察到烛焰的像偏小,为了增大烛焰的像,在不更换原有易拉罐的情况下可采取的办法是_。 (4)晴朗夏日的树下,小华惊喜地看到地上有许多圆形的光斑,经与同学讨论,他们一致认为这是太阳经树叶间的细小缝隙而成的像。但圆形光斑的大小不一样,其原因是_。,使蜡烛与小孔距离近一些,树叶间缝隙离地面的距离不同,

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