三年级上册语文课件－5 铺满金色巴掌的水泥道. 第二课时｜人教（部编版） (共11张PPT).pptx

,5、铺满金色巴掌的水泥道,人教版 三年级下册,第二课时,教学目标,1.熟练、有感情地朗读课文，积累语言。（重点） 2.了解课文内容，想象梧桐叶铺满道路的画面。（难点）,铺,复习导入,紧,印,晶,院,泥,p n jng,jn yun yn,排,复习导入,乱,迟,规,棕,列,pi li gu z,lun zng ch,则,精读课文,课文总共有多少段？“金色巴掌的水泥道”指的是什么？想象梧桐叶铺满道路的画面。 学生回答上述3个问题，明白作者描述的事那个季节的什么景象？,解读课文,学习第15自然段，了解“雨后放晴”的水泥道的景象： 小组合作思考天放晴后，作者是怎样描写景象的？ 学生集体交流，了解雨后梧桐叶漂亮的美景。,解读课文,学习第611自然段，了解雨后梧桐叶飘落后的景象： 思考：水泥道是怎样的景象？ 学生找一找课文中描写雨后水泥道的词语或句子，如：“水泥道像铺上一块彩色的地毯”等。 学完本课，你明白“一夜秋风，一夜秋雨”后的美景了吗？,整体感知,1.学生听录音，轻声读，注意将课文中的比喻句找出来。 2.学生齐读，注意语音语调。 3.学生找一找课文中优美的词句，画一画，记一记。,板书设计,铺满金色巴掌的水泥道 水泥道 像彩色地毯 法国梧桐树的落叶 像印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,课时作业,一、我会组词。 泥：泥土 水泥 泥巴 图：图片 图画 美图 院：院子 医院 外院 晶：水晶 晶体 二、照样子，写词句。 1.例：亮晶晶 天黑黑 黄灿灿 静悄悄 2.例：水泥道上像铺上一块彩色的地毯。 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。,