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    【最新】中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文课件.ppt

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    【最新】中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文课件.ppt

    初中语文知识精讲课程 分析人物形象 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 情境导入鲁提辖拳打镇关西 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 人物形象分析,主要是通过分析人物的言行 事迹,获得对人物的身份、性格特征、思想倾向 道德品质等方面的准确认识。 人物形象 人物是记叙文最重要的要素。 知识讲解 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 1.概括人物形象并结合具体内容分析。 3.用一个词或几个词,或者用一句话来 概括人物形象。 常见题型 2.从人物描写的角度概括人物形象。 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 题型一 概括人物形象 并结合具体内容分析 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 第一步 审清题干 (重庆市b卷) 果园快乐的时光 16. 外婆是一个怎样的人,请结合文中具体事例简要分析。 (4分 ) 概括人物形象结合具体内容分析 方法探究 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 外婆很会持家,忙里忙外的,空闲时间就伺候自己的菜园子。茄 子、辣椒成行,豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常 帮外婆打杂,最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子,将茎叶间的 毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶,拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡 生蛋勤,蛋的个头大。 秋天外婆遍种青菜,一笼一笼的,茎叶繁茂,油绿肥实。收割后, 把青菜搬到水井边,用一桶桶清水洗涤。 外婆给他和小姨留了几个柑子,把其余的部分背到集市上去卖, 能换回好几个月的油盐钱。 第二步 梳理情节 生活事件 抓住关键词句 注意情节转换 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 外婆很会持家,忙里忙外的,空闲时间就伺候自己的菜园子。茄 子、辣椒成行,豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常 帮外婆打杂,最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子,将茎叶间的 毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶,拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡 生蛋勤,蛋的个头大。 秋天外婆遍种青菜,一笼一笼的,茎叶繁茂,油绿肥实。收割后, 把青菜搬到水井边,用一桶桶清水洗涤。 外婆给他和小姨留了几个柑子,把其余的部分背到集市上去卖,能 换回好几个月的油盐钱。 第三步 具体概括 持家勤劳 慈爱 多侧面 忌笼统 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 16. 外婆是一个怎样的人,请结合文中具体事例简要分析。(4分 ) 外婆很会持家,忙里忙外的,空闲时间就伺候自己的菜园子。茄 子、辣椒成行,豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常 帮外婆打杂,最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子,将茎叶间的 毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶,拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡 生蛋勤,蛋的个头大。 秋天外婆遍种青菜,一笼一笼的,茎叶繁茂,油绿肥实。收割后, 把青菜搬到水井边,用一桶桶清水洗涤。 外婆给他和小姨留了几个柑子,把其余的部分背到集市上去卖,能 换回好几个月的油盐钱。 人物性格 + 具体依据 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 第四步 标清序号 空闲时间就伺候菜园; 外婆遍种青菜,一笼一 笼的,茎叶繁茂,油绿 肥实。 留柑子给他。 会持家,勤劳: 慈爱: 增加条理 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 题型一概括人物形象结合具体内容分析 答题思路: 审清题干 梳理情节 具体概括 标清序号 表述形式: 人物性格1(1分)具体依据1(1分) + 人物性格2(1分)具体依据2(1分) + 多侧面 忌笼统 方法总结 标清序号 增加条理 梳理情节 简要概括 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 有的文章事件比较琐碎 繁杂,那就必须抓住关键性 的能体现人物主要性格品质 的典型事件来概括。 注意事项 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 题型二 从人物描写的角度 概括人物形象。 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 分析人物形象要通过品析作家 笔下的最能体现人物个性特征的 外貌、语言、神态、行动和心理 等各方面的描写,并深入细致地 加以分析,从而把握人物性格特 点,深刻理解文章的思想内容 。 方法探究 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 例 故乡第5461自然段中,作者主要运用了哪些描写手法来描 写中年闰土?刻画出了一个怎样的形象? 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又 不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的 紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹; 眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在 海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上 是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着; 手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得 的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了 。 他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇, 却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道: 老爷! 外貌描写: 穷困窘迫的 生活状态 神态、语言 描写:痛苦 、麻木 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 运用了外貌描写、神态描写和语言描写 ,刻画出了一个贫困交加、受尽折磨压榨、 精神麻木的旧中国农民形象。 答案: 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 描写方法 + 概括形象表述形式: 答题思路: 明确描写方法 概括性格特点 方法总结 题型二从人物描写的角度概括人物形象。 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 1.明确概括范围。 2.明确主要形象。 注意事项 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 题型三 用一个词或几个 词,或者用一句话来 概括人物形象。 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 方法探究 用一个词或几个词,或者用一句话来概括人物 形象。主要还是要从前面两种题型的解题步骤和方 法来分析题目,只是并不需要将分析内容具体呈现 出来,只需要最后用比较简洁、准确、全面的词句 回答即可。 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 例如:黑龙江龙东中考传递 夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒颤。 一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙 开了一家火锅店。生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致 两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗,火锅店的声誉 还是受到了影响,顾客开始越来越少。关键时刻,好友撤资,一走 了之,她内心十分痛苦。 风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的 小男孩趴在车前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子 是捡废品的。 她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“ 阿姨,您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了! 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:“这是您的吗?”原来,小男 孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心 等待,竟睡着了。 真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感 动,问道:“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥 怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!” 原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人 的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担,就利用放 学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料 瓶子。她忽然想起来,放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快 从后备箱里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩 的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 风停了,她感到了一阵温暖。不久,重拾希望的她关了原 先的店,筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始,不管生意好坏, 她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。男孩能自食其力了, 他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一 笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉 他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不 求回报。 又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变 得冷清,最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际, 小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款 ,捐款人正是她。她沉思了片刻,很快就明白,这件事的幕后策划 者一定是男孩。这条新闻播出后,很多人被她的善良感动了,宁肯 绕很远的路,也要到她的店里来吃饭,火锅店的生意很快又好转起 来。 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 重新赚到钱的她,十分感激所有帮助过她的人,继续资助贫 困孩子。每次捐款,她总写下那个男孩的名字。其实,对她和男孩 来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一 簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很 多人的心。 (原文有改动) 24.选文中的小男孩是一个怎样的人?(3分) 答案:善良(拾金不昧)、懂事、勤劳、乐观、知恩图报。(答出三点 即可)(3分) 分析:从第(4)(5)段画线部分可以看出,小男孩的拾金不昧 、善良;从第(6)段画线部分可以看出其懂事、勤劳、乐观的 特点;从第(8)段的内容可以看出,小男孩具有知恩图报的品 质。 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 用一个词或几个词,或者用一句话来概括 人物形象,除了前面两种题型的分析方法之外 ,还要注意从文中筛选信息,尤其是文中明确 描述或评价人物性格特征的词语,将这些词语 组合起来,往往就是我们需要的答案要点,再 运用适当的语言组织即可。 注意事项 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 概括人物形象并结合具体 内容分析。 用一个词或几个词,或者 一句话来概括人物形象。 一、 三、 准确分析 人物形象 课堂小结 二、 从人物描写的角度概括人 物形象。 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件

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