四年级下册语文课件-黄河是怎样变化的∣人教新课标 (共35张PPT).ppt

黄河是怎样变化的,10,变化，即事物产生新的状况。“黄河是怎样变化的”指黄河产生新的状况的原因及过程。,1.学习目标2.相关资料3.字词精讲4.读懂课文的金钥匙5.课文解读6.读懂课文的金钥匙答案,7.课文结构8.课文主旨9.课堂拓展10.当堂检测11.课后作业布置,1.我要认识8个生字。2.我会朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因。（重点）3.我要激发保护黄河的责任感。（难点）,黄河我国的第二长河。干流全长约5464千米，流域面积约75.24万平方千米。发源于青海省巴颜喀拉山脉北麓，向东流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省(自治区)，在山东注入渤海。,侵( )蚀,上下结构：独体结构：左右结构：上中下结构：,祸、侵、蚀、扣,垦、亩,乃,营,qn,sn（松散散养）sn（散步散场）,zh（折腾折跟头）zh（折断折扣）sh（折本 折耗）,流域：媲美：忧患：侵蚀：开垦：大吃一惊：,指一个水系的干流和支流所流过的整个地区。本课指黄河流经的地区。两者之间美(好)的程度差不多；比美。本课指以前的黄河流域和江淮流域的自然条件差不多。困苦患难。本课指黄河给两岸百姓带来的灾难。逐渐侵害使变坏。把荒地开辟成可以种植的土地。形容对发生的意外事情十分吃惊。本课指对黄河近2000年来的“表现”感到吃惊。,多灾多难：叫苦不迭：随心所欲：不折不扣：,形容灾难很多。本课指黄河带来的灾难很多。不迭，不停止。形容连声叫苦。本课指黄河两岸百姓连声叫苦。随着自己的意思，想怎么做就怎么做。本课指泥沙很容易随水流入黄河。不打折扣，表示完全、十足。本课指破坏 森林完全是自杀行为。,请同学们带着以下问题读课文。核心问题：从黄河的变化中我们得到了怎样的启示？串珠问题：1.黄河原来是怎样的情形，如今是怎样的情形？从哪些语句可以看出来？2.引起黄河这些变化的原因是什么？3.黄河发生变化以后，科学家提出了哪些方案？,第一部分(第14自然段)写如今的黄河是一条多灾多难的祸河，可它曾经是中华民族的“摇篮”。第二部分(第5、6自然段)从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因。第三部分(第7自然段)写科学家设计了治理黄河的方案。,人们都说，黄河是中华民族的摇篮。为什么说“黄河是中华民族的摇篮”？用“摇篮”比喻黄河，形象地说明了黄河孕育了中华民族。因为黄河流域是中华民族的发祥地，我们的祖先在此生息繁衍，因此这样比喻。,可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。这里一组数字起什么作用？这里写“1500多次”“26次”，用列数字的方法，说明黄河变化频繁，给两岸人民带来了巨大的灾难。,阅读方法解密 列数字的方法,概念：列数字，就是运用确凿的数字进行说明的一种方法。作用：准确、直观地说明事物的特征。答题模式：运用(数字)，说明了特征。运用：见本课“课后练习单”第二、 3题。,黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中。问题就出在这4亿吨泥沙上。它使黄河的河床逐年升高，结果有的河段高出两岸农田3米4米，有的甚至高出10米以上，使黄河成了悬河。这里采用列数字的方法，通过“16亿吨”“12亿吨”“4亿吨”等一些具体的数字，说明黄河中上游水土流失严重，大量泥沙在下游沉积抬高了河床，造成悬河现象，直接威胁着黄河下游的人们。水季节黄河容易形成大水灾的原因在哪里？,每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾。洪水季节黄河容易形成大水灾的原因在哪里？黄河含沙量大，泥沙沉积，河床升高，成为悬河，容易决口，造成大水灾。,据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。这句话是本自然段的中心句，它概括介绍了黄河发生变化有两个方面的原因，下文将具体分述。,更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多，因而黄河决口、改道的次数也就越来越频(pn)繁。连续用12个“越”字有什么作用？作者连续用12个“越”字，强调人为因素加剧了黄河泥沙的增多，指出了人们破坏大自然的行为已经形成了恶性循环，其最终后果就是黄河给人们带来更多的灾难。,新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营(yng)方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣(ku)的自杀行为。为什么说“破坏森林是不折不扣的自杀行为”？因为“破坏森林”是导致水土流失加快的直接原因，而严重的水土流失又会导致环境日益恶化，而恶化的环境威胁着人们的生存状况，所以说破坏森林就是毁掉人类自己，是“不折不扣的自杀行为”。,要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。从两个“一定”，你体会到什么？用两个“一定”，说明治理黄河的办法是正确的，表达了作者对治理黄河必将成功充满信心。,从黄河的变化中我们得到了怎样的启示？从黄河由一条沿河流域气候温暖、森林茂密、土地肥沃的“好河”，变成一条凶猛暴烈、多灾多难的“祸河”，我们得到这样的启示：要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。,1.黄河原来是怎样的情形，如今是怎样的情形？从哪些语句可以看出来？黄河原来是中华民族的“摇篮”，从课文中“黄河流域气候温暖，森林茂密，土地肥沃我们的祖先才选择这里生息繁衍”可以看出来；如今黄河却成了一条多灾多难的“祸河”，从“黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难”“它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭”可以看出来。,2.引起黄河这些变化的原因是什么？黄河发生变化有两个方面的原因：一是自然原因，黄土高原气温转寒，暴雨集中，黄土结构松散，助长了水土流失；二是人为原因，人口增加，无限制地开垦放牧，使绿色植被大量被破坏，造成严重的水土流失。3.黄河发生变化以后，科学家提出了哪些方案？为了治理好黄河，科学家提出了一系列方案：第一、黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向；第二、保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复；第三、合理规划利用土地；第四、大量修筑水利工程。,黄河是怎样,黄河的变化,治理的方案,从摇篮变成祸河,自然原因：暴雨集中 土质松散,人为原因：人口增多 无限制开垦放牧,导致,水土流失,变化的原因,牧、林为主 保护森林 合理规划利用土地 兴修水利,防止,变化的,本文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。,黄河之水天上来刘白羽若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。黄河流程约5464千米，流域（y）面积达75万平方千米，上千条支流与溪川犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。古诗“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，形象地描绘出黄河源头之远，流程之长。约古宗列渠是黄河的发源地，位于青藏高原巴颜喀（k）拉山的北麓（l）。从,这里汩（g）汩流出的泉水，顺山势汇聚成溪。平缓处，溪水清澈见底，倒映的雪峰、流云清晰可见；湍急处，溪水与碎石碰撞，声音如走马摇铃，清脆悦耳。沿东南走向，淙（cng）淙小溪前行几百千米后，折向西北，途中不断吸纳各地汇聚而来的支流，水量变大，能量增加，逐渐形成一条气势磅（png）礴（b）的大河，穿梭（su）在高山峡谷之间。在青藏高原和黄土高原的交界处，汹涌澎湃的黄河飞跃而下。这一段有不少峡谷，水流落差很大，为修建水电站提供了得天独厚的条件。刘家峡、李家峡、龙羊峡等水利枢（sh）纽就耸立在这里。,著名的刘家峡水电站不仅是整个西北电力网的枢纽和核心，也是黄河流域的著名景观。大坝约有40层楼房那样高，将上游下来的河水拦截聚集，用以源源不断地发电。到了雨季，蓄水过多，就要开闸（zh）泄洪，水流争先恐后地从闸门咆哮而出，犹如发怒的雄狮，又似咆哮的巨龙，只觉得地动山摇、震撼心魄。此时，举目上望，蒸腾的水汽像云雾一般在空中盘旋缭绕，形状如蘑菇，似竹笋姿态万千，随风变幻。,黄河远上白云间，一片孤城万仞(rn)山。(凉州词王之涣),九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。(浪淘沙刘禹锡),大漠孤烟直，长河落日圆。(使至塞上王维),【谚语】不到黄河心不死，不撞南墙不回头。,一、判断下列词语的读音是否正确，正确的打“”，错误的打“”。祸河 hu h （ ） 侵蚀 qn sh （ ）开垦 ki kn（ ）经营 jng yn（ ）多灾多难 du zi du nn（ ）,二、写反义词。温暖 （ ）茂密 （ ）凶猛 （ ）三、写反义词。苦难 （ ）温暖 （ ）忧患 （ ）,寒冷,温驯,稀疏,痛苦,忧虑,暖和,四、补充词语。水土（ ）（ ） （ ）（ ）齐下随（ ）所（ ） （ ）（ ）不迭大（ ）一（ ） （ ）（ ）繁衍五、词语搭配。（ ）土壤 （ ）的灾难（ ）资源 （ ）的保护层,流,数,失,吃,息,生,管,苦,叫,欲,心,惊,天然,保护,侵蚀,深重,六、按要求写句子。1.把黄河治理好，关键是要把泥沙管住。（改为“被”字句） _2.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）_,黄河被治理好，关键是泥沙要被管住。,像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民,族的“摇篮”。,