小学二年级语文《窗前一株紫丁香》原文、教案及教学反思.docx

本文档可编辑修改！小学二年级语文窗前一株紫丁香原文、教案及教学反思【篇一】小学二年级语文窗前一株紫丁香原文踮起脚尖儿。走进浓绿的小院。 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口，夜夜和您做伴。您听，您听，绿叶在风里沙沙响，那是我们给您唱歌， 帮您解除一天的疲倦。您看，您看，满树盛开的小花 那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼， 老师，您快休息吧！5让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香又甜。【篇二】小学二年级语文窗前一株紫丁香教案教学目标：1、认识 5 个生字，学写 8 个字，积累词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、通过读书体会老师的辛劳，培养学生尊师爱师的情感。教学重点：1、认识 5 个字，学写 8 个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。教学准备：生字词卡片，紫丁香有关的资料。教学时数：2 课时。教学过程： 第一课时一、出示紫丁香图片。说一说你知道的紫丁香。学生自由发言。教师小结，揭示课题，板书课题：窗前，一株紫丁香学生齐读课题。二、初读课文，认识生字。1、学生自由读课文，读准字音。2、指名读课文，学生评价。3、教师配乐朗读。4、学生再读课文， 想一想你读懂了什么？有什么不明白的地方？5、学生质疑解疑。6、分小组读课文，互帮互学。7、分组反馈，比一比哪个组读得好。8、全班读课文。9、检查要求认识的字。出示生字卡片： 浓、枝、困、眨、准抽读卡片。说说你是怎样记住这些字的。找出带有这些字的句子，读一读。三、流利、有感情的自由读课文。思考：花香飘进老师的梦里，老师会梦见什么呢？学生分组发言。反馈。四、丰富我的词语库。紫丁香、浓密、解除、眨眼第二课时一、复习。1、开火车：抽读生字词语卡片。2、读课文。 二、背诵课文。1、学生试背课文。2、同桌背诵。3、抽查背诵情况。三、学习会写字。1、出示会写字，读一读。窗、紫脚、进、枝、歌、困、甜2、分组说词，比一比谁说的多，每个字最少说出3 个。3、仔细观察生字在田字格中的位置。4、有哪些字需要老师和同学的帮助。5、教师范写。6、学生练写，教师指导。作业。1、练写生字。2、背诵课文。【篇三】小学二年级语文窗前一株紫丁香教学反思窗前一株紫丁香 是一首充满款款情意的儿童诗歌。 诗的字里行间流露出学生对老师深深的热爱和赞美之情， 同时也表现出少年儿童纯洁而美好的心灵。诗歌语言精炼，富有节奏感、音乐美，琅琅上口，悦耳动听。非读不能见其美，非读不能见其情，非读不能见其意。在这节课的教学过程中，我较好地体现了低年级的阅读教学的基本方法， 具体表现在： 重视朗读，以读为本。首先，配乐范读，使学生进入诗歌的意境。然 后，采用多媒体教学辅助手段， 并联系生活实际帮助学生感受和理解诗歌，让学生乐于读， 善于读。接着采用多种形式朗读， 如：自由读、小组读、接龙读、比赛读。从中适时地指导学生注意节奏、声调、停 顿等。让学生美读成诵，深入感悟，从中体会师生间的深厚情意。最 后，让学生展开想象的翅膀，想一想：花香飘进教师的梦里，老师会 梦见什么呢？分类精心精选精品文档， 欢迎下载， 所有文档经过整理后分类挑选加工，下载后可重新编辑，正文所有带 XX或是空格类下载后可自行代入字词。