2018年大学班级乒乓球比赛活动策划书范文-范文精选.doc

2018年大学班级乒乓球比赛活动策划书范文-范文精选一、活动目的丰富大家的课余生活，促进大家之间的交流，增进大家之间的友谊和相互合作，增强班级的凝聚力。二、活动时间2011年4月8日三、活动地点乒乓球场地四、参赛对象10级148班全体同学五、比赛活动流程（一）比赛方式1、形式定为男单、女单，男团、女团，男女自由组合双打（混双）。其中男团、女团为每个宿舍派出两名同学代表本宿舍进行双打比赛。2、比赛采用循环赛制。 （二）比赛流程单打项目：单打比赛采取三局二胜制（每一局11个球，记11分），比赛通过多轮淘汰赛，决出最后的冠、亚军。双打项目：单打比赛采取三局二胜制（每一局11个球，记11分），双打比赛要求每个宿舍至少派出两名选手作为队员，通过淘汰赛决出最后的冠军。男女自由组合双打：任何一位男同学和女同学自由组合成一队，进行双打比赛，通过多轮淘汰赛决出最后的最佳自由组合奖。六、人员安排裁判员： 李松林陈英壮记录： 刘婷婷田亚东监督： 班委七、活动奖品设置单打冠军：单打亚军：团体冠军：最佳自由组合奖：积极参与奖：八、经费预算1、比赛用品乒乓球4*1.5=6元2、矿泉水：8元3、奖品费用：九.组织者：第一组织者: 郑俊耀 主要组织者：李松林 刘婷婷 田亚东 韩晨歌 徐波离端线最远的部分。6)运动员发球时，有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球.2.合法还击：1）对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置，或触及球网装置后，再触及对方台区。3.比赛次序：1）在单打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后两者交替合法还击。2）在双打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后由发球员的同伴合法还击，再由接发球员的同伴合法还击，此后，运动员按此次序轮流合法还击。4.重发球：回合出现下列情况应判重发球:1）如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时,触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。比天空更宽阔的是人的胸怀 ” 。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。2）如果接发球员或同伴未准备好时，球己发出：而且接发球员或其同伴均没有企图击球。因为你坚信： “ 人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 ” 所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” 。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。3）由于发生了运动员无法控制的干扰，而使运动员未能合法发球。合法还击或遵守规则。开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性