2018年大学班级特色活动之篝火晚会活动策划书-范文精选.doc
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2018年大学班级特色活动之篝火晚会活动策划书-范文精选.doc
2018年大学班级特色活动之篝火晚会活动策划书-范文精选一、 活动名称:“红红火火,热情激扬” 篝火晚会二、活动意义:篝火晚会的由来:是草原人民一种传统的欢庆形式,相传在远古时代,人们学会了钻木取火之后,发现火不仅可以烤熟食物,还可以驱吓野兽,保护自己的生命安全,于是,对火产生了最初的崇敬之情。后来,人们外出打猎满载而归,互相庆祝获得了丰厚的战利品,傍晚,在用火烤熟食物的过程中,便互相拉手围着火堆跳舞以表达自己喜悦愉快的心情,这种欢庆的形式一直延续到今天,就形成了篝火晚会。而我们为了团结同学,增进感情,放松身心,举办此次活动。在篝火晚会前应先跟大家联络联络,一个人准备一个节目(内容不限),实在不会的就讲个笑话或讲讲自身经历等(“在一起”大学班级主题班会活动策划书)三、活动日程:A.活动时间:初步定制在*年*月*间(拟定!如果天气影响将顺延),具体活动时间见海报公布为准!B.活动地点:公园,农家乐度假村中,学校操场,野外空地(根据情况确定)。C.活动当天内容安排:1) 集合时间在中午,人齐之后,组队骑车进发,乘汽车的,先把大件行李带去,做好晚会前期准备!2) 暂定于下午16:00开始召集人马,准备晚会。并于16:30宣布篝火晚會开始。3)预计在晚上11:00以前组队返回.。D.活动组织:1)预计分成3-4组选出一个组长,生三堆火。2)生火注意事项,安全第一,选择相近的位置,方便后面的游戏活动,由组长安排工作,组长要确保每一名队员的安全,确保每一名成员服从集体指挥,全面负责好本组的各项事务,包括组员的分工及其协作,保证篝火不灭等!E.晚会内容:1、以成语接龙游戏为引子,进行四轮接龙游戏,负队派多才多艺的队员表演节目,不拘形式,演唱、诗朗诵、演奏、舞蹈均可。规则:每队选一代表上台,任意说一成语,下一个必须从最后一个字接龙,超过5秒接不上受罚表演节目(大家可齐声倒计时),然后重新开始。本队可以提示,其它队可以干扰。本环节4个节目后结束。2、唱歌挑错:唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出,挑出错误的地方,并唱出正确的歌词。规则:每队选一代表,每3-4首为一轮,本环节四轮,得分最少队出节目。3、歌曲接龙游戏,先由一组随意起歌,唱一句就可,每组必须接最后一个字,这个字不必打头,可以含在歌里。卡壳的队视为失败,当然按惯例展示一下才艺了,然后重新开始。(四轮为宜)4、进行超级明星游戏,各队派两名代表上台,由主持人出示表演命题,如“鸡飞狗跳”,请其中一个用形体语言表演(不允许说话提示),另一个猜出为胜,猜错队派队员表演节目。5、真心话大冒险开始了。准备一副扑克牌,由人数确定张数,其中一个或两个花色为回答问题,中间夹一张不同花色的。开始抽牌,抽到不同花色那张牌的提出尖锐性问题,其他如实回答问题,如别人对你的回答提出质疑并无法通过时,表演节目一个。四、主办团体:财经管理学院组织部五、经费预算六、可行性分析1)场地是* ,(描述一下周围环境,考虑安全问题) 。2)由于是晚上篝火晚上,露天的,如遇雨天只能推迟,具体日期待定中。组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的3)费用问题,本次聚会以自己动手为原则,每人费用预计在15元内,怎么收取、使用、保管。4) 参与者自发准备节目,自备零食及饮用水。组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的5)交通安全问题,可以采取统一行动来避免。在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示,它并不是唯一的或最好的。因此,老师要通过这些提示去整体把握教材,既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验,又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展!虽然是思品与社会七 、所需材料消防器具,烫伤药品备用 ,烧烤设备,鱼,肉,一次性手套等。