小学语文：第七单元 测试卷(西师大版三年级上).doc

西师大版三年级语文上册第七单元测试卷班级 姓名 成绩 （总分：100分 时间：90分钟）一、字词演练厅。（共23分） 1. 读拼音，写词语。（5分） 2. 照样子，写词语。（4分） 例：雪峰皑皑 皑皑雪峰 朝霞满天 明媚春光 勃勃生机 满脸泪痕_ _ _ _3. 选词填空。（6分） （1）小明整日（ ）不安，不知怎么了。（2）人们对他的举动感到十分（ ）。（3）看到这惊心动魄的一幕，小丽（ ）万状。 4. 用“”画出下列句子中表达人物感情的词语。（8分） （1）一天，毕加索坐在桌前，听着远处隆隆的炮声，心情非常沉重。 （2）气急败坏的敌人连鸽子也不放过，把它们一只一只地掐死了。 （3）听完老人的血泪控诉，毕加索的心在颤抖。二、句子训练营。（共18分） 1. 用加点词语造句。（6分） （1）他疾步跑去开门，原采是满脸泪痕的邻居米什伯伯。 （2）老人把手里捧着的一只死鸽子放在桌上，泣不成声地叙述起来。 2. 按要求写句子。（12分） （1）可是，小小的柳辛不是这么多敌人的对手。（改为带问号的句子，意思不变） （2）全世界美的东西他都看见了。（改为“把”字句和“被”字句）文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。 （3）红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。（仿写比喻句） 三、知识链接站。（8分） 1. 默写古诗元日。元 日_，_。_，_。 2. _，夹岸桃花蘸水开。3. 沾衣欲湿杏花雨，_。4. 几处早莺争暖树，_。5. 天街小雨润如酥，_。四、阅读升级库。（共26分）（一） 听了小女孩天真的回答，同学们不语了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的你是一个懂得爱的孩子，这一朵是奖给你妈妈的感谢她养育了你这样的好孩子。” 纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？ 1. 根据选文内容理解下列词语。（4分） 颤动：_ 凋谢：_ 2. 把“纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？”改为陈述句。（2分） 3. “校长的心颤动了”说明校长被小女孩的回答 。（2分） 4. 校长为什么又摘下了两朵玫瑰花奖给小女孩和小女孩的母亲？（3分） 5. 从选文中找出与课文题目“永不凋谢的玫瑰”相呼应的句子。（2分） 6. 选文最后一段把“纯洁、善良、美好的心灵”比作“永不凋谢的玫瑰”，你还可以把它比作什么？（3分） （二）有亲情的地方 在所罗门时代，有一对兄弟，他们收割锡安山地里的麦子。一天晚上，在月光的笼罩下，哥哥割取了几捆自己的麦子，放在他弟弟的地里，自言自语地说：“我弟弟有7个孩子。他有这么多人要喂养，我应该送一些收成给他。”他回家了。 过了不久，弟弟从家里溜了出来，收割了几捆他的麦子，搬到他哥哥的地里，自言自语地说：“我哥哥只有一个人，没有人帮他收麦子。因此我要与他分享我的一些麦子。” 当太阳升起的时候，两兄弟吃惊地发现，自己的麦子和原来一样多！ 第二天晚上，他们仍然善意地给对方麦子，醒来仍然发现他们各自的麦子没有减少。 到了第三天晚上，当他们往对方地里搬送麦子时碰上了。他们紧紧地拥抱了对方，为各自的好意感动得流下了快乐的眼泪。 所罗门听说了他们的兄弟之爱后，在那个充满手足情的地方建起了以色列神殿。 1. 哥哥的好意是什么？用“_”画出来。弟弟的好意是什么？用“ ”画出来。（4分） 2. 他们因为_而感动得流泪了。（3分） 3. 你有兄弟姐妹吗？你们平时是怎样相互帮助的？（3分）五、习作百花园。（25分） 母亲节，我们走上讲台，为伟大的母爱而讴歌；六一儿童节，我们欢欣鼓舞，迎接快乐的节日；教师节，我们向敬爱的老师采撷一束最美的花我们伴随着一个个美好的节日长大，聆听每一个节日的动人传说。 以“节日故事”为题，将你所经历过的最难忘的一次节日描写下来。题目自拟，不少于300字。参考答案一、3. （1）惊惶 （2）惊讶 （3）惊恐二、2. （1）可是，小小的柳辛怎么会是这么多敌人的对手呢？ （2）他把全世界美的东西都看见了。 全世界美的东西都被他看见了。四、（一）1. 颤动：短促而频繁地振动。 凋谢：（草木花叶）脱落。 2. 纯洁、善良、美好的心灵正是一朵永不凋谢的玫瑰。 3. 深深地感动了 4. 因为小女孩是个懂得爱的孩子，同时感谢妈妈养育了这样一个懂事的孩子，所以校长又摘了两朵玫瑰花奖给小女孩和小女孩的母亲。 5. 纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？（二）1. 我弟弟有7个孩子。他有这么多人要喂养，我应该送一些收成给他。 我哥哥只有一个人，没有人帮他收麦子。因此我要与他分享我的一些麦子。 2. 心里装的都是对方 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！