【工作总结】20XX年度教务处教学工作总结[1].docx

第 1 页 20XX 年度教务处教学工作总结1 特征码 QMqEgBMczsLssniFrbZx 以下是工作总结为大家提供的20XX 年度教务处教学工作总 结 ，还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人 工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总 结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！ ： 本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕校 长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创 新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强 服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、 规范教师的教学行为。期中考试刚刚结束，为了能够使下一步 的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的具 体工作情况做了以下几个方面的小结： 一、加强学习，树立新的理念。 第 2 页 1、通过组织教师学习市局“因学施教，三三达标”创新教学模 式实验方案，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务 在于更新教学观念”的共识，确立了我校“以学为主、课堂互 动、讲练结合、当堂达标” 课堂教学模式研究。树立学生主体 观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重 学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存 在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的 出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成 为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。 2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、 现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足 学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其 它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野， 使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师勤上网查找 资料。 二、加强教学常规管理，重实效。 1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式， 要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班 级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能 力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。 2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明 确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到 第 3 页 “五有”：有明确的教学目标；有具体的教学内容；有连贯而 清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的 练习，并提倡写教后记。 3、认真开展课外兴趣小组活动。要求科任教师组织兴趣小组、 科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组 织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学 生的实践能力、创造能力，使学生成为“合格特长”的新型 人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣 小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安 排表，教务处有专人负责检查，使工作具体化。半学期以来， 课外活动小组取得了较好的成效。 4、组织好各类学科竞赛。根据国家、省、市教育部门学科竞赛 工作安排，组织好中学作文竞赛，生物和物理、 、化学、英语等学科竞赛。加强筹备、精心组织、发现人才、 促进教学、活跃学生课外活动。 5、为学生建立了学生成长档案袋 ， 探索操作性较强的档案 袋评估办法，发挥学生成长档案袋在新型评价中的作用， 为学生素质报告手册的评价与填写提供依据。 第 4 页 6、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、 图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务 于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、电教室 等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备， 加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教 学中的作用，提高教学效果，建设并加强校园多媒体网络及幻 灯机投影仪的使用，并指导督促检查教师使用现代电教设备， 以适应现代化教学的需要。半学期以来多媒体教室上课达 50 多 节。 7、抓好理、化、生实验工作，实验员教师对本学期必做实验、 选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划和上课教师、实 验员教师签字。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪 器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。 三、注重师资队伍建设，着力培养青年教师。 针对学校中青年教师所占比例较大的特点，学校制定了培养 青年教师培训方案 ，实施师徒结对；要求青年教师多学习、多 听课；开展青年教师优质课竞赛。实施“名师工程” ，以名师效 应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。 四、规范考试制度，以考促教。 教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这 是考试的功能，也是教学的特点。教务处一则坚持月考制度， 一则规范月考制度。各年级每月考试。每个年级的月试题要统 第 5 页 一，改卷时间要统一，评分标准要统一；考试过程中开考时间 要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。评卷工作结 束后，任课教师要及时将成绩交到教务处备案；要及时对学生 讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学 生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生 做题能力，又回过头来带动教师的教学。表彰先进，激励后进， 为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以 考促教不是一种奢望。 五、加强毕业班工作 九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量， 提升我校办学效益和声誉。学校出台初中毕业班目标管理方 案 ，成立以颜丙峰校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工 作制度化、系列化。本学期已召开了五次毕业班教师工作会议， 四次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并 要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学 科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体 的智慧突破教学难点。九年级领导小组经常深入年级检查督促 此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。 同时加强与兄弟学校的交流、学习，本学期组织了九年级部分 教师先后到实验中学和时庄中学学习取经。 六、存在问题 1、备课组集体备课留于形式的较多，有的备课组实际上进行了 第 6 页 多次的集体备课，但是活动的记载得不及时、不完整。2、少数 教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。3、有的教 师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。4、教学常规检查 中的人情化现象仍然存在。5、公开课的教学创新意识不强，真 正属于自己独到的东西不多。6、平时能坚持学习课改理论，但 把理论与实践相结合，创新教育的教研氛围不强。7、合作交流， 齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既 没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制 度。 七、下一步工作展望 1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。 2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。 3、 “提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动 刚起步，今后要深入持久地开展下去。 4、对中考的研究应更深入更透彻些，使我们的教师真正走进新 课程、我们的教学更能适应新课程。针对毕业班当前的实际情 况，应采取一些行之有效的特别措施，如分别召开优生会议、 差生会议、科任教师会议，部分学生的弱科分配到人专项辅导 等，全面提升毕业班成绩。 5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。 过去的半学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作， 第 7 页 但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离， 我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。