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    大学生学业规划书2.doc

    • 资源ID:12069272       资源大小:28KB        全文页数:8页
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    大学生学业规划书2.doc

    大学生学业规划书2姓名:孙梦雷院系:植物科学学院专业:农艺教育学业规划书、八、-前言学业规划作为职业生涯规划在大学阶段的体现,是自身 理想和社会现实的结合,制定学业规划应该根据自身情况, 结合现有的条件和制约因素,为自己确立整个大学期间的学 业目标。大学是社会的缩影,是迈进社会的过渡阶段,制定 良好的学业规划可以更好的适应现代社会发展的需要,对我 们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意义。一、认识自我认识自己,是一项美德,也是成功者的必备要素, 也许,我永远无法认清我自己看透我自己,但走在认识自我的路上永不放弃,便是一个追求真理的过程。优劣势分析优势:性格活泼好动,很容易与周围的人打成一片;做事沉着冷静,敢于创新,经常会搞些小无奈,同学朋友都说我是她们的开心果劣势:不善于表达自己,语言表达能力相对较弱;太过于理性化,缺乏挑战冒险精神;处事相对保守;情绪易 受他人影响优势和劣势是一种相对的、辩证关系。在某些条件下, 优势和劣势是可以相互转化的。因此,在学习和生活中我应 该学会充分的发挥自己的优势,同时尽可能的转化自己的劣 势。学业情况分析从小学到初中再到高中,这十二年的时间里,我所接受 的基本上都是应试教育,分数始终是第一位的。所以,我也 就一直把成绩放在了第一位,可以说这段时间里我的成绩还 是相当不错的,但也正因为此我忽略了自己实践能力、动手 能力及人际关系等其他各方面能力的培养,仅仅把学习狭隘 的理解为课本知识的学习。 进入大学后,一切都发生了变化, 情商似乎变得越来越重要,而成绩的地位却在下降,我也变 得有些不适应。所以,今后我不仅要把专业知识学好,还要 重视综合能力的提高。人生就是一个不断认识自我,不断自我完善的过程。二、客观环境分析家庭环境作为一名农村来的学生,我的家庭经济条件尽管不是太 好,但我的父母,及其他家人一直都非常地支持我的学业,尊重我的选择, 对我寄予了很大的期望。圆满的完成学业不仅是对我人的要求,更是家庭的期望。做好学业规划是圆满完成学业的必然 要求,也是今后就业创业的充分条件。社会环境近年来,大学生的就业形势越来越严峻,就业早已成为了社会各 界和众多媒体关注的焦点。作为在校大学生,我所能做的就 是扎实的掌握好专业知识,不断的拓展自己的知识面,积极 的参加学校和社团组织的各项活动,充分锻炼自己的实践能 力,全面提高自己的综合素质,为今后的就业及创业奠定坚 实的基础。专业环境工商管理,于专业性不太强,在人才市场上,没有经验或经验不足的工商管理类毕业生应聘一般传统管理类岗位 将受到有技术背景并有一定管理经验的其他专业毕业生的 有力冲击。课堂上讲授的理论一般比较抽象,必须结合工作 实际才能发挥应有的功效。三、学业规划分解总目标长远目标:先就业,积累足够的的工作经验,再在适当 的时候,选择适当的时机,进行自主创业。短期目标:20XX年毕业时顺利地拿到毕业证及学士学位 证,取得与专业相关的部分证书,并且充分锻炼自己的实践 能力,发展一个成熟的人际关系网,尽可能的改变自身的缺 点和不足,为今后的就业和创业奠定一个坚实的基础。大学阶段的目标分解1. 大二阶段目标1在认真分析和总结大一缺点和不足的基础上,更加明 确自己的目标和方 O向;2努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活 动,不放过任何一个O锻炼自己的机会;3加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习,不断的拓展自己的知O识面;4通过英语四级考试和计算机二级考试,普通话等级要 达到二级甲等水平;O5培养自己良好的学习和生活习惯,尽可能的改变和减 少自己的缺点和不O足。2. 大三阶段目标1开始为就业积极做准备,把所学的专业知识与现实相 结合,理论联系实际;O2锻炼自己的工作能力及应聘能力,继续学好各门功课;O3继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备O更加科学化;4根据实际情况考取与就业相关的部分证书;O5构建合理的知识结构,坚持广博性与精深性、理论与 实践、积累与调节O相统一的原则,培养宽厚扎实的基础知识,广博精深的 专业知识,构建和的知识结构。3. 大四阶段目标1收集充分的材料,进行深刻的分析, 完成毕业论文;O2充分了解和掌握各种面试技巧,制作好自己的个人简 历,开始积极为实O习做好更为完善的准备;3在实习中充分锻炼和塑造自己的表达能力、动手能力、适应能力、交际O能力、管理能力、创造能力、决策能力等;4继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标 计划,使得各项准备O更加科学化。四、强化执行力大学阶段初步计划如上。虽然预订了初步的计划,但最 重要的还是要看今后的实际行动。规划只是为今后的行动指 明一个方向。当学业规划选定以后,很多人或者拖延不动或者立即行 动,结果导致很多人有了学业规划却不能实施或实施后不能 持久,最终无法实现既定的学业。强化学业规划就是学业规 划的执行者在执行之前充分运用想象,详细的将达成学业规 划的好处罗列出来,从而培养出积极的心态, 进而增强动力、 产生更大的执行力,确保学业规划的顺利完成在实施的过程中,可能会有一些个人的主观因素导致部 分规划未能得到严格的实施。这就要求我必须严格的要求自 己,采取必要的措施来保证规划的执行。树立强烈的进取精神要提高执行力,就必须树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整 到最高,精神状态调整到最佳,自我要求调整到最严,认认 真真、尽心尽力、不折不扣地实施自己的规划。多跑图书馆,多看、多查阅与自己专业相关的资料,扩展视野;积极参加集体和社会实践,培养团队意识和合作意 识。发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神要提高执行力,就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神, 坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。真正静下心来,从小 事做起,从点滴做起。一件一件抓落实,一项一项抓成效, 干一件成一件,积小胜为大胜,养成脚踏实地、埋头苦干的 良好习惯。克服自己的一些惰性心理,建立合理科学的作息制度; 养成严谨务实、刻苦勤勉的学风。只争朝夕,提高办事效率要提高执行力,就必须强化时间观念和效率意识,弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、 办事拖拉的恶习。坚持今天的事今天干,不断的分析总结学习的方法,提高效率。五、学业规划的评估与调整计划永远也赶不上变化。但是没有计划,人生就是一片 混乱,大学的四年也许就会漫无目的的虚度过去。给自己一 个目标,定一个计划,就是给自己增加动力。评估对于规划而言,评估是相当重要的。一个规划是否完整, 是否具有可实施性都需要对其进行正确的评估。所以,在实 施过程中,我会采取自我评估和他人评估相结合的方式,坚 持每月对规划评估一次,以保证其合理性和可实施性。调整学业规划是一个有机的,持续不断的探索过程,随着自 身条件随外部环境的变化而变化。规划是在客观现实的基础 上合理的逻辑推理,所以应具有一的弹性。在实际操作过程 中,把合理的科学规划与实际相结合,坚持原则性与灵活性 相结合,这样才能使规划的一真正实现。如果在实施过程中,规划中的某些方面不是太完善,或 者现实情况发生改变了,我会根据实际的要求进行实时的调 整,使之更为科学合理。结束语对于我们在校的大学生来说,只有及早地设计自己的学 业规划,明确自己的学业目标,在充分了解自身学什么、怎 么学、什么时候学等问题的基础上提高自身的综合素质,才 有可能在将来激烈的竞争中把握住机会获得成功,实现自 我,成就自我。每一条规划、一个目标,都等待着我们去完成。在完成 的过程中,健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的 信念是每一位规划者必备的素质。我相信,我一定能行! ! !

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