班主任随笔学生管理之反思.doc

.精品文档 .班主任随笔学生管理之反思今天和校长一起外出办事，一路上我都处于挨批的节奏。 原因是开学一个月来我负责的学生管理和班级管理一片混 乱。说实话虽然干了十几年的班主任，经验是不少，但是却 始终停留在自己的班里，最多可以稍微扩大到年级，却始终 无法覆盖全校，不知道如何去引领和指导学校的班主任管理 班级；另外就是在后备干部历练时我跟的虽然是德育口，但 是没有真正深入到政教、值周、少先队等工作。由于我的指 导、督促等各方面工作落实不到位， 导致学校各项工作滞后 听着校长的建议，我也在不停的反思自己的工作： 第一，决策执行不能找借口。由于我自己经验的缺乏，在执行校长决策时经常完成的 不好，而且会找各种各样的借口，比如上课听课任务太重， 学生素质太差呀等等。校长常说决策执行没有借口，出现问 题应该是找解决办法，而不是各种各样的借口，我一定要引 以为戒。第二，开展好班会。 一定要充分发挥班会的主阵地作用，利用班会对学生进 行素质养成教育。政教处要结合值周老师，加大对班会的检 查力度， 不能让班会流于形式。 做到每周一个行为习惯养成， 逐步引导学生养成良好的行为习惯。.精品文档 . 第三，向各年级负责人寻求帮助。 集体的力量是伟大的，要站在集体的肩膀上前行。学生 管理关系到方方面面，只靠我自己是不行的，要充分发挥各 年级负责人的引领作用。上周卫生方面因为有了各年级负责 人的参与，有了很大的改善。所以在以后的卫生大检查、路 队评比等工作时，要多让年级负责人参与，大家群策群力， 肯定要比我一个人做得好。第四，要学会发现问题，解决问题。 一直以来我都不会主动去发现问题，总是校长说到哪一 点，我就去做哪一点，而且做的还不是很到位。在以后的工 作中，一定要学会去发现问题， 自己去积极主动的解决问题。 在解决问题的过程中，积累经验，完善自己。人要不断成长， 要追求进步， 我决不能让自己停在原位， 一定要多读一些管理类的书籍，从书中丰富自己，从而使自 己努力跟上学校管理的步伐，尽快把学生管理和班级管理抓 上来。另外还要在提高班主任班级管理的同时抓好值周工作， 让班主任落实好，值周老师督促好，相信落实加督促一定会 使现在惨不忍睹的现状得到好转。