诗歌朗诵会评分表.docx

诗歌朗诵会评分表龙岗中学诗歌朗诵会评分细那么木次选手比照赛朗诵会的评分主要分为根底分和提高分两局部， 共10 项内容。现将细那么公布如下：一、 根底分 ( 共 90 分 )(1) 衣着得体，精神饱满，姿态得体大方。 10 分(2) 朗诵作品思想健康、内容向上。 10 分(3) 普通话标准，吐字清晰。 20 分(4) 正确把握诗歌快节奏 (语速和断句 )。10 分(5) 恰当把握诗歌轻重音。 10 分(6) 声情并茂 (肢体和表情的变化 )地印证诗歌的内涵。 20 分(7) 朗诵富有韵味和表现力，能与观众索莱米。 10 分二、 提高分(共 10分)(8) 朗诵时能够帮助脱稿 4 分(9) 朗诵形式富有创意， 配以优先伴舞或配乐， 或以其他富有创意 形 式朗诵 3 分(10) 自创诗歌。 3 分附：其他考前须知1?除了评委 10 名，本会还需要其他工作人员：主持人 3 名，统分 员2 名。个人管理职责分别为：主持人一一主持该次比赛；统分员一 评判从各位评委处收集分数，按计分表计算分数；及时将选手分数 交给主 持人。2. 比赛时，选手按抽签顺序出场。选手有配乐的需提前准备好。3、 评委评分其要求： ( 1)比赛打分总分值 100 分。(2) 评委打分 保 留小数点后一位数字，最后得分保存小数点有位后一位。 (3) 评委 打完分 后才，将计分表交予交给统分处负责同学。诗歌朗诵会评分表评分六项得体大方、精神饱满思想健康、内容向上根底分普通话 标 准，叶字清晰正确把握诗歌节奏正确把握诗歌长短音声情并茂能与 观众 产生共鸣能够脱稿形式富有创意 ( 10 分)自创散文诗分值 1010201*10201*433 评判评分选手得分 ( 90 分)提高分扩展阅读：诗歌朗诵可以评分表龙岗中学诗歌朗诵会评分细那么本次比照赛选手的评分主要分为根底分和提高分两局部， 共 10 项 内 容。现将细那么公布概述：一、根底分 ( 共 90 分 )(1) 衣着得体，精神饱满，姿态得体大方。 10 分(2) 吟唱作品思想健康、内容向上。 10 分(3) 普通话标准，吐字清晰。 20 分(4) 恰当把握诗歌节奏 ( 语速和断句 ) 。 10 分(5) 正确把握诗歌轻重长音。 10 分(6) 声情并茂 (言语和表情的变化 )地反映文学的内涵。 20 分10(7) 朗诵与众不同富有韵味和表现力，能与广阔观众产生共鸣。、提高分共 10 分8 朗诵时能够脱稿 4 分 9 朗诵性质富有创意，配以一般性伴舞或配乐，或以其他富有 艺 术朗诵形式朗诵 3 分10 自创诗歌。 3 分附：其他考前须知1?除了评委 10 名，本会还需要其他工作人员：主持人 3 名，统分 员 2 名。个人职责分别为：主持人一一主持本次比赛；统分员一一从 评分 各位评委处收集分数，按计分表计算高分；即时及时将选手分数 交还给 主持人。2. 比赛时，选手按抽签从左到右出场。 选手有谱曲的需提前准备 好。3、 评委考试成绩要求： 1比赛打分五颗星 100 分。 2评委 打分保存小数点后才一位数字，一群最终得分保存小数点后一位。 3评委打完分以后，将计分表交给统分处负责同学。文艺表演会评分表评分项得体大方、精神饱满思想健康、全部内容向上根底根底分 普 通话标准，吐字清晰正确把握诗歌节奏正确把握诗歌轻重观众声情 并茂 能与音所产生共鸣能够脱稿形式富有创意 10 分自创诗歌分值 1010201*10201*433 评委评分选手得分 90 分提高分您好，木班今 天 下午第三节举行“飞扬青春，诗海拾贝诗歌朗诵会取得完满成功。 其 中张国伟获得一等奖，李文轩，张淑媚获得二等奖，冯李泓，张海 欣， 叶贝恩，肖鑫雯，赵嘉美获得三等奖 , 在这次会中表现优秀的同学 还有： 林嘉宇，麦栩翰，童清霞，黄炜权，莫家威，梁皓炫，董恩铭 , 陈炸。在 这次活动中，同学们表现应积极，获益良多。您主创友情提示：本文中关于?诗歌朗诵可以评分表?给出的范例仅供 参考拓展对照思维使用，诗歌朗诵可以评分表：该篇文章建议您自 作。