2018年一年级语文组2018年—2018年学年第二学期教学工作计划-范文精选.doc

2018年一年级语文组2018年2018年学年第二学期教学工作计划-范文精选指导思想：全面贯彻学校十一五规划目标中成长校园书香校园的实施内容，全面贯彻学校的教学工作计划，加强本组教师自主合作、严谨高效的工作作风，全面提升本组教师的专业技能和学生的综合素质。 工作任务：1、 制定个人成长计划，本组教师要根据自己实际情况，找准自身不足，确定努力目标，制定切实可行的三年个人成长计划。学期末要对自己的个人成长计划完成情况进行总结。2、 继续抓好教研工作，每周至少两次集体教研，每次教研时分工明确，有讨论的主题，提前搜集准备资料。分别有记录员、主发言人，每个教师都充分地发言自己的看法，讨论主题。主要围绕教学中的重、难点、困惑处、重点工作安排等方面去问话，紧密结合教学，以指导工作更好开展。积极开展好即兴教研，每日如果谁有问题或成功之处等都可随时展开讨论，教研组长积极营造研究氛围，多谈工作，少谈闲事，创设积极向上的工作环境。3、 开展本组教师互相听课活动，每月每人至少听本组一位教师讲课，互相学习，互相促进，共同提高。4、 注重常规教学的沟通，平时备课、上课、辅导、批改作业、布置作业方面，谁有好的想法要告知本组成员，谁有疑惑之处组员要尽力解答。教案、作业本、笔记等定期在本组交流。5、 组织本组成员积极参加学校的教研活动：提前作好准备，参加学校以“问题课堂”为主题举办第八届“我与新课题通行”教师论坛。集体教研，积极参加第三届“成长杯”教学赛讲。搞好读书活动，从撰写读书心得体会，参与首届读书节活动。6、 根据学生年龄特点，实施学生评价奖励机制，本组教师根据本班特点，制定不同的评价奖励机制。7、 搞好学生活动扩展学生课外阅读空间，利用语文阅读课激发学生阅读的兴趣，从小培养天天阅读的习惯，让学生每日读书、读报，家长监督，班级考核，定期组织交流会，班内、班级间每班评选“读书之星”，本学期向学生推荐书目：安徒生童话、格林童话、一千零一夜等。扎实学生基础，开展“百字无误”竞赛，铅笔字写法比赛、“识字擂台”赛、“小小朗诵家”活动、图配话活动。8、督促本组教师积极学习，利用一切时间读小学语文教学国内外教育文摘教师报等报刊杂志和一切经典书籍，并经常交流读书体会。逐月工作安排月份内容二月1、 撰写个人成长计划2、 制定教学进度三月1、 进行班级试卷分析2、 听骨干老师引路课，并展开讨论3、 修正个人三年成长计划4、 参加语文教师作文比赛四月1、 参加青年教师探索课2、 学生故事交流会3、 学生“识字擂台”赛4、 参加首届读书节五月1、 参加第八届“我与新课课程同行”教师论坛2、 参加中年教师创优课3、 学生开展“小小朗诵家”活动4、 学生铅笔字写法比赛六月1、 学生“百字无误”比赛2、 组织学生期末考试3、 学生“图配话”活动4、 学生“六一”读书之星各项考核，优秀生表彰七月不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ，所以你总能坚持着努力学习？经过两年的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。1、 撰写教学工作总结：你喜欢 “ 走自己的路，让他们说去吧 ” ！但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步“ 不能哭泣，那么就微笑吧！ ” 是否，这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好！对自己要求高一些吧。2、 上交各项资料