2018年五（3）班班级工作计划-范文精选.doc

2018年五（3）班班级工作计划-范文精选五（3）班班级工作计划五（3）班班级工作计划一 指导思想l 借徐汇区新一届少先队代表大会召开为契机，以“打造美丽新家园、创造无限新未来”为我校少先队管理、改革的指导思想，坚持推进上教实小品牌式少先队活动以及少先队管理平台的构建；继续强化小干部队伍管理，进一步提升少先队员自我当家作主的含金量。l 以校园文化建设为重要内容，引导深化班级文化建设，积极增强少先队教育效果，提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力；加强以组织建设，着力构建适应时代要求的少先队德育教育体系。 二 具体工作 九月份：民族月 1 出一期黑板报 2写一篇题为我以领巾为荣的文章 3 看一部爱国影片 4 举行班级主题教育活动：祖国在我心中 活动目的：我国是世界上著名的文明古国之一，每个中华儿女都是在这块沃土上成长起来的。我们应该像对自己的母亲一样去热爱她、保卫她。通过主 题班会，全面、形象、真实地展现祖国的风貌，增强学生的民族自豪感和自信 心，更加热爱我们的祖国。 5 结合民族月，开展班级特色活动为我喜爱上海的理由。这个活动更贴 近生活，更贴近学生，每位同学只要说一个喜爱上海的理由即可。可布置成版 面让同学参观。 十月份：展示月1 每位同学上网收集有关重阳节的资料，班中交流，使同学们都能了解重阳节的风俗。2 学唱一首歌（按学校要求）3 慰问孤老4 特色活动：“用你明亮的眼睛，捕捉最美的瞬间” （1）结合学习本月开展的“感恩教育”，我班每位同学用家中的相机，拍摄下父母辛劳的一刻，并将照片冲印出来。（2）自己制作一张感恩卡，将照片贴在卡内，并写上最能表达自己感受的语句。（3）在班中展示一周（4）最后将自己亲手制成的感恩卡送给父母。5 结合队建活动，开展小队活动。 每个小队利用一个双休日在社区开展“啄木鸟行动”，在社区中积极寻找黑色小广告，并将它们撕毁。周一交给老师，看看这个活动共撕毁多少张黑色小广告 十一月份：读书月1 开展“网络空间站”活动 以民族精神教育为主题，每位同学做一个“小书虫”，在网络上收集一些著名的古诗文，和关于读书有益的名人名言。读一读，背一背，演一演。2 在班中建立一个“小书亭”，号召大家把家中自己爱看的书放在小书亭中，与大家资源共享。3 每位同学在这个月内一定要读完一本名著，写一篇读书体会。4 将这些读书体会制成读书小报，在班中张贴出来，以达到读书交流的目的。5 在月底开展一次智力竞赛，题目为红领巾智慧大考场。 十二月份：健身月1 健身月班级口号：手动动、脚动动，动中取乐，其乐无穷。2 班级特色活动：(1)根据“手动动”这个口号，开展课间十分钟小游戏大全。可以收集、设计适合在课间十分钟开展的各类小游戏，制成游戏大全小册子。(2)根据“脚动动”，开展班级甲。 以“健身月”为契机，结合班中男生爱足球的兴趣，开展三人制班级男子足球联赛。 三 班级文化建设 班级环境布置应该贴近学生，并且时时处处蕴藏教育功能。我想利用环境 和同学们“对话”，从而实现“无声胜有声”的育人功能。 快乐墙：我班把教室后面的一面墙称为快乐墙。在那里张贴着我班的班名、班级口号、班级目标，那些醒目的字鞭策同学们严格要求自己，从而使班级形成团结、向上的集体。 在班级的左面墙上是“超级女生”“超级男生”作文园地。我将女生与男生的周记分别按学号张贴在两块版面上，这是同学们作文交流的平台。此外我还规定凡看过其他同学写的作文的人，在即时贴上写上一句话点评，并贴在这位同学的文稿纸上，学期结束，对于看过别人作文次数多的同学要奖励。 在班级右面墙上，是版面叫“星光熠熠”。这是一块评比的版面，以一天为结算，只要十分钟劳动、出操、上课、眼保健操、卫生检查、听广播、值日生等项目没被小组长记到名字者，当天放学便可得到一颗星。 本学期，进一步充实班级网站内容。 班级的队伍建设也是很关键的，为此本学期我开展了一些小活动，我希望 每位同学能在班级中感受到温馨、愉快。 “Happy Birthday”活动：班委准备一本“生辰本”，记下所有同学的生日。当有同学过生日时，我们要让“生日歌”不断在班中回响，我们还要在黑板的一角写上祝福的话语，并为过生日的同学送上贺卡。 “心语心愿”一个可以敞开心扉的地方。可以畅谈任何想要交流或埋在内心深处的话，当装着你心语心愿的信封被投入到箱子后，会有专人负责将它交到你所指定的人手里，如有任何难以启齿的话，就尽管到这来。 本学期，除班级干部应有的岗位外，我班还新设了一些小岗位。“大拇指”岗位：负责记录和表扬班中涌现的各类好人好事。“小警铃”岗位：督促违规的同学及时改正。“节能小子”：负责班中的电灯、电扇、饮水机、电脑的管理。比天空更宽阔的是人的胸怀 ” 。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。“贴心宝宝”负责讲台的清洁和整理。 你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。 陈琰雯们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的 2005925